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考後檢討及動態評量

文／孟瑛如針對注意力缺陷過動症的學生，老師在考後檢討試題時，要讓他學習注意到題目的重點為何，將錯誤的問題再重新做一次，檢查試題出自課本何處，並製作「重點筆記簿」，把考卷寫錯的題目剪下來貼在筆記簿的左頁，再把正確答案寫在右頁，然後在空白處寫下一些反省的句子，如「為什麼會寫錯」、「哪...
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新聞台: 鵝爸爸家族教育交流網(內容純教育用，有侵權之處，請您告知，立即改善) | 台長：鵝爸爸_大衛
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