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各自的芬芳(三)

  鳳櫻的心被文字牽動著,主動上網找推薦書看、小敏談地方的轉移、秀貞從場景的畫面開始、綠晏挑戰文字也挑戰自己、寶秀更確定認真做自己、朱娟的檢視與省思、佩珊聚焦在物品與字體,看她們的作品,像是看見她們在文學的土地上綻放「唯一」的花,花園裡流光溢彩。 這是成長班第一次轉移場地,到...

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