感謝大家一直這樣賞臉,前來本台看文章.
台長十分感激,同時深感惶恐:因為自己多日以來都沒上來新增"口水文".對於自己多時沒有盡到自己的本職應盡之責任,十分慚愧,也十分的抱歉.
請多多包涵.
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前幾天的多年好友的介紹之下，台長於昨晚看了這位主修教育的友人大力推薦的一部印度片：THREE IDIOTS。這部片在PTT等各大討論站也引起了眾多人士的注意和回應，台長也於昨晚看過這一部電影之後，蠢蠢欲動地忍不住想在這裡留下一點個人的註記，以供自己日後回顧。
此影片的主要內容是:一位年輕人，以顛覆性的思考角度，在印度第一學府－皇家理工大學，以嘻笑怒罵的方式，刻劃一位"天才"(其實我也覺得主角他比較像是超人!!))一次又一次地去挑戰和質疑現代教育及社會主流及"權威"所主張的觀念，像：努力跟大家競爭，力爭上游，追求好的學校，好的學歷，再來就是好的職務。
然而，這當中所謂"好的職業"之定義又是什麼?
在此它的定義是：成為律師/醫生/工程師/大學教授等－他們是社會人人羨慕，名利雙收的"成功"人士。成為這些＂成功人士＂之後，就是努力地追求財富，追求加官進祿，豪宅驕車，妻嬌子貴，再來就是舉家都移民到先進的國家，享受那裡的種種福利和保障等等等。
可是，這些難道就真的是人生中的"真理"和"王道"嗎?
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以下內容包含了此劇的劇情，不喜未觀看便知道劇情者，可以考慮在此打住【雷區】
此劇可從三部分說起：
1. 角色性格的代表性；
2. 對於教育,社會主流的價值觀之評擊；
以及3. 對於人生及人性的一番觀點及體悟。
1. 角色的性格及其代表性：
先說第一部分，劇中分別以不同的角色和性格和不同的生長背景，帶著其代表性意涵來進行表述不同的立場及觀點，彼此交換的見解除了有關教育的意義之省討外，也對於人生的理想和如何對待生命的態度，提出了一套引人深思的見解及觀點。當中，分析一下作品中刻劃的數個不同角色的性格，並分別代表了數種不同的思想及觀念，彼此精彩地在此劇中進行對話的交鋒及沖擊：
(1)
主角Rancho－
被眾人奉為"天才"或是"超人"的角色.；個人把他定位為一位"人本主義,心靈追求派"。(XD)
代表台詞：A. Aal izz well~ (其理論: 心是脆弱的,我們要不時的安撫它~)
B. 害怕明天，那你如何好好地度過今天?
(由來: 對其成日求神拜佛的室友Raju如是說。)
C. Chase excellence = Success will follow... (他的口號~)
先說說此角色的成形及出現，就個人的觀點，就其角色性格及特徵來說，個人不得不由得在此做一番大膽的假設，即：事實上，Rancho這個＂超人＂，只是作者理想中的人物－就像THE GREAT GATSBY(中譯：大亨小傳；喜歡村上春樹的人應該不陌生，村上本人很喜歡，並且也很推祟這一本著作)一樣，此人物也是作者本身個人理想化人格的人物。在＂大亨小傳＂中，如GATSBY那般為追求心中的如水中月般虛幻且脆弱的愛情，不顧一切甚至不惜賭上自己的所有的一切，包括生命去證明它的可貴性。唯是這個故事的結局，留下的卻是"美夢"的碎片，和看官們的幾許惆悵及唏噓。這份勇敢，或是勇氣，Rancho與GATSBY的精神是大同小異的，他們的＂異常勇敢，及為人所不敢為＂的行為是建立在對於自己所認為是"對"的事，就勇往直前的堅持；或是說得難聽一點好了：執迷不悟。他們都是故事中的＂英雄＂，因為正常人一定會因為遇上阻力而迷惑進而軟弱，而他們對於自己的信念，卻絲毫不見疑惑及遲疑。
所做的一切都是一般人所不敢去追求及爭取的事務，並有超乎尋常的實力及運氣－可以說他的存在就是我們大家的渴望之投射：他相信自己的信念及心底的那個聲音，勇往直前，代表了人性中最正面及光明的那一面，敢怒也敢言，化身為人應有的良心及良善，所言的每一句及每一個揶揄，都是一記暮鼓晨鐘，把不願意認清真相的人一一點醒，從而去真心地擁抱自己的人生。當然這只是假設，就算以上這兩個角色是虛構的又如何？難道有人規定世間的＂至理＂不能由一位虛構的角色之口來闡述嗎？
再來，對於這兩個作品中的這兩個角色具有另一個共同點，就是：他們的出身背景都是從低層，曲曲折折地爬上來，一直到他們的成就及所做所為被世人所看到及發現時，不論是其作法或是觀點，都引起世人的驚訝多於驚喜，不解多於贊同。GATSBY是個靠不義之財發起的（沒記錯的話是走私吧），可是他的力爭上游的目的，卻是為了追求他那浪漫的（想像）愛情，愛情作為其奮鬥的原動力，就算到最後他仍為了這份虛幻的戀情而殞命，可能也不希望自己苛活著眼看它似泡影般幻滅。而Rancho，則冒充出生尊貴不凡的大地主之子的替身，穿上後者的制服遊走於各高人一等的知識及學術的殿堂，也遊走於合法及非法的邊緣。而他卬追求的卻是自己心底中那股求知若渴的慾望，並以張揚的名字和作風，默默地完成了自己的追求及＂槍手＂任務，之後便消失於自己的友人及愛人身旁。
(2)Farhan－他就是此劇的主角（有人注意到這一點嗎？ＸＤ），或是應該說全劇都是以他為第一人稱的口述者及觀點來進行的。故事以這個角色的立場及角度去進行對於Rancho這個人物的一言一行之敘述。他的出生背景小康，雖然他真正渴望的是成為一名野生等動物攝影師，並且擁有這方面的實力及天份，可是在背負著父母親的重望的壓力下，他不得不選擇進入此第一理工學府，以便將來可成為一名工程師，光耀門楣。
而Farhan己所代表是中產階級的人家，汲汲營營地希望往＂人上人＂的目標而努力。也為了此目標，其父母不顧兒子的意願，喜好及天份，堅持要兒子往＂大西瓜＂那裡擠破頭。他是此劇當中，續Rancho之後，最＂清醒＂的一位：他知道自己適合什麼，和需要的是什麼，而且也是個從＂客觀＂地角度去記述和記錄這一切故事，成為一個冷靜的當事人兼旁觀者；而他儘管＂清楚＂，但是所缺乏的就是去爭取的勇氣。
而從這位平凡人的角度來進行此劇，而個人猜測：自Farhan這一位作者的化身之內心期待和渴望，其內心吶喊不已的＂人物＂就被創造出來了－＂超人＂型的Rancho。之所以會把後者稱為＂超人＂是因為：Rancho的才華和神奇的遭遇之外，更包括了其對於人生的洞見和體悟。若Farhan代表了一個人格面的＂本我＂；那Rancho則很可能就是該人格中最傑出及美好正面的＂超我＂；至於那一個＂自我＂很可能就＂分裂＂成以下數位角色的性格中出現，並且不只是代表了作者某面向的人格，更代表著這個現實世界對於每個人所形成的限制及局限。而Farhan／作者之化身為這一位角色，以＂清明＂的目光去觀察和記錄每一件事之發生自始至終，沒有意外地，結局也如此所期望的那一般完成。
(3) Raju－他是劇中的第三主角無疑。他也是個被家庭期望，經濟負擔及責任壓迫著難以喘息者，其家中背景較為貧苦；其家中僅有母親一人執教職養家，之外就是苦於沒有嫁妝而年過標梅且長得平凡的姐姐，和一位因意外而重病卧床的父親。作為一個有所＂重負＂者，他的形象與Rancho正好相反：Rancho的熱情，開朗及活潑，開口閉口一堆似是而非又別具意義的胡說八道，平易近人，愛惡作劇；而Raju（他倆的名字都是R字開頭的，這是個有趣的巧合）則是沉鬱，認真，痛苦的掙扎者－生命對他而言是更像是＂包袱＂，使他不得不遁入宗教中尋求安全感和庇護，卻忘了自己所為的一切才是自己生命的解答。在苦與樂之間，Rancho與他是立在此兩極的末端。
對於陽光和幸運的Rancho，Raju的心情必然很矛盾，他就好比是Rancho那顆發光散熱下的那一抺陰影，是必然又自然的存在；一如光與影的對立，兩者矛盾卻又並存之現象。所以他對於Rancho又嫉又恨：因為Rancho的存在讓他發現到世上竟然存在著跟自己如此天壤之別的對象存在，故Rancho的出現讓他動搖及顛覆性的力度絕對較Farhan來得更加嚴重和具有震撼性。這形成一種煎熬，使他一度選擇背離以上兩位好友，選擇眾人都認為＂正碓＂的那條路。對於Rancho輕而易舉的就得到Raju所渴望或向往的一切，雖然讓Raju選擇＂躲＂到Rancho的＂頭號不對盤者＂－Ragging（也是R字開頭的名字，很有意思的巧合）之處，雖不是想要跟Rancho他們搞對立，可是Raju想用行動來表示：自己的出身環境和背景使他難以接受Rancho的＂遊戲人間＂的態度和從容，並傾向於認為這樣子縱容自己＂隨心所欲＂是不應該的，他自認自己沒有這一份餘裕和幸運。
換言之，Raju是個＂吾命苦也＂的角色；不像Farhan束縛的是其家人的期望；從表面上來看，束縛Raju的卻是他自己，一如走在鋼索上的人，忍辱負重卻又脆弱。他不只是不勇敢或是沒有勇氣而已，卻是自身對於自己的不信任及恐懼；這也是他後來之所以會躺平在醫院的原因。若是在此把Raju假設為一位下層貧苦的家庭出身，故其認知及一路走來的初衷就是：唯有力爭上游才得以讓其家人脫離經濟困窘的處境，＂吃苦就像吃補一樣＂，所以他難以即時就接受Rancho的＂學習是為了自我的充實及滿足＂和＂追求卓越，成功自然尾隨而至＂的論調；他和Ragging都認定好好學習和苦讀是通往成功之目標的唯一車票－雖然Ragging與Raju不同的是：欲往上追求的欲望而驅動他前進；而Raju卻是為了擺脫貧困的窘境，但是驅逐他的原動力：恐懼，卻反而讓他表現更差。
在某一個程度上，從此一角色可以看到我們每一個人被種種原因所壓抑的能力及潛力，因此而表現不佳的面向。
(4)Ragging－有網友說他是一個＂甘草人物＂；雖然這一角色是Rancho惡作劇的苦主，所以許多笑料都發生在他的身上，但除此之外個人認為他也是個戲份蠻吃重的要角，以作為Rancho此一角色性格對立面的＂另一面鏡子＂：可以說，Ragging此一角色立於與Rancho完全相反的兩極之末端處，其與Rancho的理念或是主張，和作法完全背離；而Raju則在其住院之前立於這兩者間。
與Rancho所主張及身體力行的理念相反，Ragging完全地遵循主流的價值觀，並從善如流；而其自得其樂的行徑，與Rancho遵行他自己的＂道（路）＂如出一轍，只是方向完完全全地相異。這兩位選擇了完全不同方向的道路，可是到底最後命運又把他倆兜在一起，以再次傳達出原作者所欲表達的訊息和主旨（OS：這是另一部一點也不浪漫的男男版＂向左走，向右走＂嗎？）在苦樂方面，Raju是暗，而Rancho是光。而在追求自己的理想和聽從自己的心意方面，或是以不違背自己的原則及良心之下，Rancho是光面，而 Ragging則是暗的那一面。為了在主流的殘酷競爭中脫穎而出， Ragging用盡手段以打擊對手，以取得己方的最大勝出機率。也許手法令人不齒，卻也讓人莞爾：在某個程度上，他是蠻了解人性的傢伙，所以他才會在那靈巧地鑽營及生存著。
Rancho的存在，對於Ragging而言，也是種＂折騰＂－光是被前者捉弄取樂就已經夠叫人惱火的了，更不用說前者年年排名第一，實在可惡之極。但是Ragging對於Rancho的情緒欥強烈的＂好惡＂，而不像Raju一樣存在著種種的內心煎熬及掙扎；Ragging的反應是更單純和純粹的報復及好強心，不甘自己落在Rancho的身後，苦苦地追尋Rancho輕鬆便到手的成就和成績。換言之，Ragging在劇中的存在意義就是作為一個Rancho的對比角色。看到他被Rancho捉弄而狼狽不堪之餘，也不禁想到：這角色當中，存在了多少自己的影子在其中？
(5) Viru－他在劇中代表著主流價值觀的代表及化身。除了在課業上的專業知識的授與，同時其也孜孜不倦地向學生＂ 推銷和洗腦’＂他所認為是＂至理＂的：追求＂成功＂，努力競爭和奮鬥，拿好分數，進好的公司，賺大錢.......諸如此類的見解。他希望學生們向他看齊：求勝心很強，不甘落後於他人。所以Rancho這款學生，不只是少見的＂頭痛人物＂，尤其是Rancho的主張和理念與其的＂教誨＂完全背離，更不要說Rancho所提出的問題，往往是連他自己也從來沒有仔細去思索和懷疑的。對於他而言，Rancho的存在對他而言，是根眼中釘，可是又拿腦袋聰明且年年得第一名的Rancho沒有辦法，所以他才會把腦筋動到認真又脆弱的Raju身上，促使後者尋短而受重傷住院。
2. 對於現代教育，以及社會主流的價值觀之一些評擊：
大家是否還記得自己曾經對於四周的全新事物或未知有著打從心底萌生來的好奇心及隨之而來的求知慾？
全劇的重心和用意都透過Rancho這個角色來發出不平之聲，進而刺激我們重新去思考和看待這些我們習以為常，理所當然的觀念子想法:
（1）. 何謂成功? 請定義之。
（2）. 你追求怎麼樣的人生? 為何你會追求這樣的人生? 那你現在所過的人生，是你所追求的嗎? 若不，為何你不追求自己所希望過的人生?
（3）. 何為教育? 為何我們要接受教育? 怎麼樣的教育才是一個＂好的教育＂? 我們現在的教育所追求的方向是個＂正確＂的教育方式和態度嗎?
它難道以上這些主張難道都＂錯＂了嗎?
3. 對於人生及人性的一番觀點及體悟
也許這些主張或是想法並＂沒有錯＂，為了糊口，老實說，人可不能挑三撿四的，跟著主流的方向走，是＂聰明＂的作法。老實說，我個人也這樣認為，只是...在心底,跟著這個主流大軍的鼓聲中向前邁步的過程中,有一個小小的聲音升了起來,嫋嫋地反問自己: 這難道就是我的人生嗎?
也因為Rancho的存在，其主張和見解在與其他包含了整個大環境所形塑的各個角色也許此劇因此而更接近一部＂神話式的寓言故事＂，如＂大亨小傳＂般，只存在於其現實的世界中，但是其中所提出的種種疑問和不解，Rancho似乎都如此的篤定自己所為所說的一切都是＂正道＂，就以一般平凡的人而言這一表現是很令人費解的事情。人生中處處充滿了不確定性，雖然＂聽從自己內心的那個聲音＂，但事實上唯有到了某一個年齡或是經過歷練的階段，一個人才比較有可能比較可能進入到＂不惑＂（對世事都有一定程度的了解和體悟，並可以清楚地知道自己的過去和未來等）。
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