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的確，現在的孩子真的是花了太多時間在補習和寫評量上了。每天除了在學校上完七節課、放學後還得窩在安親班寫兩小時評量、回家後再寫學校功課寫到半夜……我們得試問：我們讓孩子投注了這麼多時間在讀書上，這樣的學習方式真的是有效率嗎？而和我們自己的成長經驗做比較，孩子的童年，是不是有什麼重要的東西，就在不知不覺中被遺漏了皮秒去斑？

 

還記得我小時候，每天從放學後到吃晚飯前，是一天當中最快樂、也最令人期待的時間。家門前的巷子口，是我們遊戲大戰的戰場，我們總是玩些自己胡亂發明的遊戲，例如：在地上畫個「田」字，就是緊張刺激的鬼抓人；在巷弄間纏繞一些絲線，再喊聲「殺」的衝過去，就是很勇猛的「勇闖蜘蛛陣」；沒玩具玩時，竹筷、鐵桶、紙箱，都能化身成保衛宇宙的萬能機器人；或是大家各做幾個布偶、拉起長長的被單，就能夠演一齣驚動武林的布袋戲……

 

小時候每天在巷弄間玩遊戲的歡樂時光，一直是我到現在終身難忘的美好回憶。如果說我至今仍保有一份赤子之心，那是因為童年的歡笑聲還一直迴盪在耳邊，深遠的影響著我銀行卡機。

 

前兩年帶著班上的孩子去自助旅行，孩子們費了好大的力氣才把他們自己帶到鹿港小鎮。但孩子們最感興趣的景點，不是人潮川流不息的攤販大街，而是一所小學裡的遊樂場。身為都市小孩的他們，在從來沒玩過的舊式翹翹板、盪鞦韆上，開心的尖叫。

 

在玩的過程中，他們開始研究起翹翹板的「槓桿原理」，分析著究竟哪裡是「施力臂」、哪裡是「抗力臂」？要如何坐，才能讓瘦弱的女生把對面的小胖震飛到天上去？而老師教的「鐘擺原理」，究竟是如何讓鞦韆盪得又高又快呢thermage？

 

我坐在一旁拍照，一方面讚嘆著孩子們怎麼這麼有科學探究的精神，一方面卻也感嘆現代孩子真的很可憐。他們的生長過程被過度的制式與簡化，所以連這種簡單的快樂都未曾體會過，更缺乏了將課本內所學的知識進行理解、並轉化成生活知識的機會。