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開發「超級棒的五福大型遊樂場」

課堂大哉問 對象：六年級學生 單元三：生物與環境 親愛的小六大哥哥、大姐姐 在你即將畢業之前， 先完成在國小的最後一項自然報告 以下是我們形成的假設 請認真的思考後答覆 這樣做將帶來哪些正、負面的效益？ 開發自然資源在帶給人們好處的同時，也影響了原有的生態環境。請你想一想如果...
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新聞台: 小朱媽媽大觀園 | 台長：小朱媽媽
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