雖說著要領著娘家爸爸至醫院，檢查確認是否已有失智的現象，上網查詢若干醫院的精神科醫師，一一探詢著各醫師的專精方向，雖，決定以榮總為主要看診醫院，但，遲遲未安排，理由多重：公事、家事、進修之事，而最最讓自己遲疑的是--該如何跟爸爸說明到醫院的目的，於是，拖著。
直至本月15日，爆發了讓自己深覺不可再拖延的事件，趁著哥哥來電談論著如何幫老爸慶生一事，談起該安排就醫檢查的想法，哥哥在電話那頭沈默著，約略說著自己有如此想法的緣由，說著自己上網查詢醫師資料的結果，最後，哥哥要我將醫師資料與看診時間提供出來，他再看看。
11/22，哥哥來電，已安排11/25下午的門診，希望我能陪同，詢問身邊的老公，確認可以成行，便答應陪同老爸的醫院行，唯，哥哥希望由我出面與老爸說明到醫院一事，未能答應，因為著實為難。
11/25，上午去電哥哥，確認今日下午是否如約前往醫院，在得知肯定的答案後，趕著幫同事訂購機票，趕著到銀行辦事，再趕著回公司處理些許事務，尚未十二點半，哥哥的車已到公司門口。上車，詢問著哥哥是如何告知老爸到醫院看診一事，他表示未曾明說看何科別的醫師，而需要到醫院檢查的發起人是--妹妹，我。
到娘家，先用午餐，老爸在一旁說：“不去，不去！”，在老媽的堅持下，他同意出門去，只是，哥哥覺得要先備妥健保卡和身份證，於是，漫天搜索開始，健保卡找到了，身份證卻怎麼也找不到，時間已近三點，於是，還是趕緊出發前往榮總。
路上，老爸提著上回由榮總搭計程車返家，卻被載往山區，是因為有鬼跟著他，迷惑了他的心智與方向，我說著不想跟他聊這件事，而開車的哥哥卻問著老爸：“那個鬼長什麼樣子？”老爸回答：“沒看到呀！”哥哥又問：“那麼你說你看到一個鬼跟著你。”老爸停頓一會兒回答：“沒看到鬼長什麼樣子，只是聽到他跟我說話。”
老爸嘴裡雖說著：“你們倆為什麼要多花錢呢？檢查沒有用的。”但實際上他的神情是開心的，心裡清楚那是因為這一日下午有兒子和女兒的陪伴。
初診，先測量血壓、身高和體重，並由實習醫師先行詢問問題暨一些小測試，完全不知自己今天看診科別的老爸，聽到女兒回答實習醫師今日看診原因後有著錯愕，再聽到實習醫師的第一個問題時，更是一臉茫然，接著回答出有些開玩笑的答案，他告知醫師今年是79年，幾月幾日不清楚，我和哥哥同時開口要老爸好好地回答，不開玩笑，老爸笑了。
問題持續著，其中一題是：“伯伯，跟著我唸--香蕉、柚子、腳踏車，要把它們記住哦！”老爸跟著唸了三次，實習醫師問了另一題，待老爸回答後，醫師問著：“伯伯，剛才你跟著我唸的那三樣東西是什麼？”老爸原是信心滿滿的說：“我記得，香蕉、柚子．．．．．，另一個不記得了。”
問題依舊持續，醫師要老爸在紙張的空白處寫出一句話，只見老爸用著顫抖的手握著筆，在紙上試著要寫出自己嘴裡唸的“我今天．．．”，可是，“我”這個字已卡住了老爸的思緒，因為“我”他已寫不太出來，甚至還質疑著已寫對的“我”字是否正確；接著醫師希望老爸依著紙上的圖案，畫出一模一樣的圖形，那是兩個有交集的五邊形，可，老爸認為那是四方形，雖在我和哥哥說了那是五邊形後，老爸畫出一個五邊形，但接著的是畫出兩個不連接的四邊形。在這些問題的詢問與回答中，其實，不管是我或是原認為老爸不需看診的哥哥，都明白了老爸的狀況，心情是震盪的。
實習醫師原要繼續詢問老爸的一些狀況，而我決定不讓老爸難堪地聽見女兒的回答，與實習醫師商量讓哥哥陪老爸先行離開，待老爸離開後，向實習醫師說明著若干我由媽媽和二姐那裡得到的詢息，隨著我的訴說，實習醫師的筆不曾停下片刻，最後，他說：“妳父親的狀況已明顯是老人失智的現象，至於確定的回答，會由主任告知妳，請在外稍候。”回到等候區，老爸帶著詢問的神情希望我說明什麼，只是，我只能對著哥哥輕聲地說著實習醫師的話語。
終於，輪到老爸進到診間，哥哥在扶了老爸安穩落座後，將我推至主任醫師身旁，希望由我與主任對談，主任醫師看著實習醫師整理出來的簡略報告，針對其中一項“攻擊二女兒一事”詢問，何時發生？發生原因為何？說真的，我不是當事人，不能肯定回答，於是，主任醫師詢問了目前與老爸同住的成員，得知我和哥哥並不是與老爸同住的成員之一後，他取出一份厚厚的問卷，希望我回家後詢問與老爸同住的媽媽及二姐，詳實地填寫，下週二下午回診時交出。
由主任醫師口中再度確認老爸已成為老小孩，他的心智年齡已不若他的年紀，而是彷若5-6歲的孩子，醫師言：“他不知道自己病了，只以自己為主要中心，希望大家能配合他，若正面與他衝突，他會更生氣，衝突會更大，家人要有認知：他生病了，凡事表面上是順他的意，但，私下仍要依正確的行事方法執行。”
心中其實擔心著，二姐與老爸的關係不好，對於填寫出來的回答會有偏誤，但，醫師表示：“老人失智有三種成因，而他的衡量標準有生活機能、行為舉止、精神狀態等，必需取得他日常生活與失智現象的記錄，不論關係好或不好，都必需完成這份問卷，且填寫得越詳細越好。照顧失智老人是辛苦的，將這本冊子拿回家，每個人都得詳讀，另，用藥部份不管是今天所開的藥，或是他平日服用的心血管慢性病用藥，一定要由身旁負責照顧的人，協助用藥，以避免他忘記吃藥，或重覆用藥。等一下由護士做些介紹，取藥返家，記得下週二必需回診。”出了診間，哥哥陪著老爸到等候區坐著，護士呼喚我至一角落說明失智症的事項，當聽到失智症是無法治癒的，只能求持平或延緩失智現象時，淚水終於落了下來。
聽完說明，批價取藥，送老爸返家，路上老爸不斷地說著：“下週二不要回診了，不要浪費錢，浪費時間．．．”，當然，我和老哥對他的說法不同意，但，二人也不曾回答好或不好，只是將問題轉向。到達娘家，哥哥快步先行，他向媽媽和二姐說明了今日看診的結果，並將用藥方式慎重交代，待我進屋，再度強調老爸已是“病人”一事，請媽媽和二姐多擔待一些老爸的情緒狀況，且說明本週五晚上會返家與她們一同填寫問卷。
再度坐上車，哥哥詢問著後續的處置方法：“請看護？還是送往安養中心？或是有其他方法？”說真的，自己也覺得茫然，但，唯一無法認同的是“送往安養中心”，最終，決定先上網查詢相關資訊，老爸定時回診。
路，必需走下去，該如何處理安排？需多花些心思仔細斟酌，加油．．．
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