流齋 隨手捻來

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在基礎譜的練習上,視譜的精準度是第一要務,完全無情感地視譜演奏,只求掌握節奏和拍子,並把譜上的記號正確無誤地演奏出來..這點其實和我的演奏思維完全相反,但慢慢地..接受了這樣的練習,無情的練習..

這次再練基礎九感覺還不錯,三降的譜已經慢慢能夠適應,在反應的速度和出錯率上已走上正軌,而當譜的內容走向四降時,又開始凸槌,第四個降是Re,也就是每看到Re就要變成升Do..這點可能練習的還不夠,所以變得有點手忙腳亂..

好像越練越覺得練不完!! 但也不會灰心,因為遲早是會打開的..曾幾何時困擾我許久的三降譜在此刻已經能順暢自然地演奏,所以四降和五降的譜我想只要多練過幾次就不會有問題了..^_^"...七降!! 應該是沒問題吧,全降!!

無情的練習時,心中野獸基本上會處於休眠狀態,取而代之的是詩人的分解和適應能力,確實是一種暈染的感覺,你會感覺到以前覺得難的東西突然就不難了,就像是視譜能力的某個點被打開了一樣,知道眼睛看到哪裡時手該怎麼做..

不過..還是對突然的快速指法感到有點傷腦筋,不知道是視譜不夠快還是手動的不夠快,每當出現這樣的情況時都覺得是用混的過去,^_^"..因為每行譜都只練一次!! 過了就算了..

不再流戀逝去的景物,無情的練習就是有這個好處,知道發生過什麼事,也會留點心,但過去就是過去了,在心中作個註記,以後有機會遇到類似的情況再做修正就好..

視譜能力的開展是一種暈開的感覺,以前看譜會覺得一團霧在前面,而慢慢地經過練習之後,專注的精神力量會投射到眼前的霧中找出一個看得清楚的點,在適應之後慢慢從那個點暈開,越來越大..越來越清楚,這就是視譜練習!!

在此寫下對自己的建議,每一個視譜範圍的開啟,其實都是許多辛苦練習的累積!! 有時會發現自己怎麼突然就會了? 其實翻翻從前寫的文章,就會發現你是為什麼"突然"就會了!!

P.S. "Stranger On The Shore"是我演奏出另一種感覺嗎? 真怪..網路上聽到幾個版本,有Kenny G的,也有一位叫作Acker Bilk的(YouTube真是很好用..)..前者演奏的比較剛,後者演奏的比較柔,當然..我喜歡後者,但在玩這首曲的時候,卻跑出了另一種思維..

整曲應該以恬淡平靜為主,怎麼我會讀出愛情的滋味,是某種期待的感覺!! 而且是成年人之間的微妙情愫,此曲中譯應該為"岸邊的陌生人",雖然曲名為此,但曲意並不盡然..

在基礎視譜練習的中間空檔會試著玩這首曲,現在就是這種情況,只要一首聽過的曲抓出第一個音之後,基本上就不太需要譜了..這點倒是蠻方便的!! 在還不熟的時候玩還是會凸槌幾個音,但熟了之後基本上就OK了..

在玩的越來越熟了之後,會覺得這是一首情歌,一首帶著微笑的情歌!!

P.S.2. "知識的限制"..幾百年前,很多學者都認為地球是平的,如果不小心走到盡頭的話就會掉進宇宙的深淵裡,直到有人環繞了地球一圈..!! 在還是以地面的交通工具為主的年代裡,人們還是對那些想要在空中飛翔的人嗤之以鼻,認為是癡人發夢..直到萊特兄弟發明了第一台飛行器具..

知識是人們所渴望得到的,但有沒有想過你目前所擁有的知識往往也是限制你成長的最大阻礙!! 最近在音樂的學習上慢慢地有了這個想法,也和前幾篇那與"傲慢"有關的文章內容牽上了關係..

所有人都認為地球是平的,所以大家都遵從多數,如果你有意見,那就去證明地球不是平的,而這"所有人"的論點又是從何而來? 當為了反對多數人的思維,所必須的就是獨力去完成困難的事..

其實每一次的薩克斯風練習都會發現很多"為什麼"? 有時是音不準,有時是氣不順,更常常是因為心情不對,但...練還是在練,而且越來越細,未必有啥大的進展,可是慢慢地剖析出很不一樣的自我..

很多新手都不知道怎麼練薩克斯風? 當然...我也不知道!! 但就是這樣慢慢練,和它聊天一樣的練習,最近又發現該練低音的長音了,雖然知道這把Alto的低音孔蓋漏氣的嚴重,但還是想挑戰看看用身體的氣流強度去克服這個問題..

在這樣的"聊天"過程中,發覺了細的一部份,這些東西是樂理書上沒有的,但卻是音樂的知識,而這些知識從哪來? 就是"練習"而已..很多一套一套包裝好的知識在市面上販售,那些知識往往被販售者或教導者包裝的失去了想像空間,只有一句話..

"照我說的去做.."

這就是被得到的知識限制之後所衍生出的傲慢,為什麼他敢這麼說? 因為大家都這麼做啊!!

在開始知道哪個音不對是樂器的問題還是我的問題之後,心中很多迷霧瞬間明朗了起來,樂理書只是被整理過的記錄,並不是聖經,至少到目前為止所體驗到的很多音樂能力那上面並沒有教..

不過呢..有空時(閒到發慌那種),還是會拿來翻翻看,印證一下心中所累積的能力與書上所言有何不同? 確實會對沒有想像力的知識來源感到乏味,不只是音樂..其他種種方面也都一樣,我想這也是從小到大都不是一個好學生最大的原因..

音樂學習所需要的想像空間其實超過了許多人的"想像",而且那是教不來的,只有在一次又一次的練習之中才能慢慢發現前進的方向..

P.S.3. 前一陣子在大哥家教NANA一些簡單的防身術來保護自己,教完之後打開電視剛好在播放"葉問",當時正要一起出門吃飯,大哥看著播到一半的電影問著..

"詠春拳真的有這麼強嗎?"

我隨口回答..

"不..是一個適合練武的人,練什麼拳都很強.."

強的不是詠春這套拳,而是使用者的身心修為!! 以個人的努力去超越原本的武術套路上所給的限制,自然能打出和平常人不一樣的拳..不然,練詠春拳的那麼多,怎麼出名的就幾個而已..

薩克斯風..不也是這樣嗎?

P.S.4. 還是PO上來算了,這是幾天前就寫好的文章,但總覺得好像少了什麼所以一直被擺在桌面上,剛放完上一篇再看看這篇,其實也還好,就放上來吧..