Jessie’s 讀書心得 研究所是我最後大量吸收的倒數時期。 倒數開始， 讀書心得隨便記， 書目練習寫。

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如果用理論解釋理論，最終的目的是什麼？可以達到什麼？成就什麼？

文字會不會變成一團費解的低氣壓？

很多人提到了超現實主義、德裔猶太人的立場、
抒情詩、當時的時代背景和後人的評論文章來看這本書

對時代一無所知於是我只能從文本去拆解

《班雅明作品選》由《單行道》和《柏林童年》兩部分組成
是Benjamin的雜文集

Benjamin寫雜文的方式
我自己感覺
很像一個電視冠軍的師父參加「迷你屋」的比賽
於是一個個空間被獨立出來
時間凝結住
吃了一半的拉麵翻倒靜止在空中
但是你可以看見客人驚慌的神情
麵條的彈性
叉燒的光澤
和潑灑出來不規則的湯
你可以想像客人發出的聲音
但實際上聽不太到
Benjamin他媽的做了幾十個迷你屋

《單行道》我讀了很久
很費力
常常會迷路
這部分我覺得很像寫在部落格的心情文字
可以只是一句格言、一段感想
沒有完整的文章結構(想找也找不出來)
文字很隱晦
常常出現夢境般的描寫
可以感覺到作者自己玩得很爽
不斷把常用的詞語代換成同等的形容句子
編織成一個精美的謎語
每個片段文章各自獨立
有時章法不一
如「禁止張貼」和「書與妓女」

「十、書和妓女都使許多人變得年輕。」(p65)

太牽強了吧
硬把書和妓女放在一起
我私心認為Benjamin愛妓女多一點
這本小書真的可以送給情人拉西雅嗎
不過當時拉西雅精神出了問題
也許以為這比較只是一種幽默

《柏林童年》稍微好讀一些
Benjamin大概很不希望人家瞭解他吧
把事物風景和回憶都寫的如此隱晦
我感覺到他為了可以寫得這麼隱晦而很開心……

雖然可以從中略知他幼年的體弱多病、童年生活的富裕、和父母的相處之道
但文章的第一人稱我通常只出現在文章的頭跟尾
中間段落的主角是他生活裡的氣味、顏色、家具擺設……
那些種種物品都擬人化，成為每個句子的主詞
於是跟著Benjamin進去回憶的人迷失了
因為有時你應該跟著女僕的腳步、月亮的身影、動物園裡的水瀨行走才對
要跟著Benjamin手持的攝影機鏡頭走才不會迷路
有時鏡頭有點長，還做了特效

這個童年是有點浪漫但仍然沒有時間順序的
這種靜止朦朧反而形成一種永恆
Benjamin將自身的經驗提升到不再只是一個人死前對自己的追悼
而是一種試圖為城市風景留下些什麼，將之雕塑鑄形

之所以說死前追悼
在那些童年的斷簡殘編中
Benjamin常在片段的結尾注入長大之後所得到的哲思
或用長大後的經歷和小時自己的遭遇做對照
把現在放入過去，然後思考未來
回憶便被提升了

寫完《柏林童年》Benjamin就吸嗎啡自殺了
悲哀

從來沒有上過這麼難的課
有沒有這麼難
而且這是第一周

糟
我有得熬
可是卻打死不想退選逃掉


Benjamin,Walter(班雅明)著，李士勛、徐小青譯，《班雅明作品選》。台北：允晨文化，2003年。