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2007-06-21 09:23:20| 人氣255| 回應16 | 上一篇 | 下一篇

萬般皆下品 就真的唯有讀書高嗎

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早上收E-MAIL
讀到講義堂幸福報中一段證嚴法師的幸福小語- - -
~ 孩子的未來,不在於學問的廣博,而是良好的品德。~
的確 我相當認同這個開示
猶記過去基層教育的五育兼備
尚且將德育放在首位
然而隨著時代更迭 人心思變
在異國文化交互衝擊 持續洗禮下快速變遷的社會
所孕育出高度社會化的下一代
生活中與之息息相關的
是感官的刺激 淺層的體驗 自我的表現
而逐漸發展出所謂的次文化
他們不再依循著既定的模式
去思考上一代認定為正確的價值觀
眼中也沒有上一代視之為理所當然的事
有人說
新新人類求新求變及略帶叛逆的性格
經常容易有新興 前衛 具挑戰性 的創意
那可能是將人類文明帶入另一個嶄新紀元的關鍵
但就像水能載舟 亦能覆舟的道理
愈是因為下一代那優秀 聰穎 創造性的能力愈高
愈是要將道德 品格 心靈 等的課題 先安排好
將之導向促進人類發展 大地萬物自然和諧的正途
你能想像
未來的世界
大家唯利是圖 唯我獨尊 社會沒有最基本的規範
人與人之間失去了最基本的關懷 尊重 互信 互諒
甚者演變成 明爭明鬥 弱肉強食
豈不是又回到了原始時代的動物世界嗎

台長: 塵俠
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狷影
我想,人人心存善念,雖無福至禍已遠離。
台灣人民的善良憨厚也絕對不會一直被政治人物隨意的抄弄的,是非對錯在我們的心裏一定有一套相對性的標準,如我們偉大的總統先生在國際間鬧出的笑話醜陋的嘴臉不當的言論挑釁性的手法難道會被所有人認同接受的嗎?國家的興亡在於教育,而教育的根本正是來自於家庭,所以我覺得每個當父母的言教身教十分重要,對於這個已經被治理得殘破不堪的國家社會而言家裏的成員心性的養成就要絕對關注的,所以囉,父母難為呀,把拔要加油加油喔!
2007-06-21 12:41:26
版主回應
妹子所言甚是~~~~~...
可惜家庭結構已不復如前
過去那種父親在外打拼
母親在家相夫教子的家庭
已大多不可得
日益惡化的經濟要全民來承擔
父母親為求全家溫飽
只得雙雙外出工作
可憐年幼子女回家後
得不到身心俱疲父母的關愛及陪伴
(更不要說那些子女獨留家中而發生意外的事件了)
更遑論所謂的家庭教育囉
2007-06-21 13:24:51
飛鳥與薰衣草
阿弟,剛正不痾的性情
正是現今環境最最匱乏的
要好好的護持你家的寶貝喔..
有你們台灣有救囉!..棒賽!棒賽!
2007-06-21 22:51:55
版主回應
我都盡量要求兒子平時的生活行為
並且和他約法三章
只要表現佳 被老師稱讚
回家後 就能輕鬆自在的
做自己想做的事
------------------------------
P.S.: 阿姊 妳那棒賽是啥意思呀
2007-06-22 09:14:54
舞草
答案當然是~No, it isn`t.

我在補教界感觸也良多.
其實, 做人比學歷還要重要!
可惜現在很多人都本末倒置,
認為push孩子讀書最重要!
結果培養出一堆生活白癡或倫理智障.
真是令人感慨!
2007-06-22 02:04:44
版主回應
不 知 道會不會有一天
外電會這樣報導...
[...訊]
...於今(..)日安排參訪xx市的行程中
來自中國台灣參加國際xx競賽
甫於昨日奪得冠軍的團隊
其隊員們出人意料的表現
糟糕地讓其它隊伍瞠目結舌...
2007-06-22 09:33:29
阿楨
在《富爸爸‧窮爸爸》和《M型社會》時代
別說唯有讀書高
相反
高學歷反而易淪為中下流

旣已「下」流
如何奢談德育

那顏回居陋巷怎能三月不違仁呢?

這個嘛叫于甘去解論語吧
2007-06-22 07:51:55
版主回應

那以後不就可以這樣說...
若要害一個人
就想辦法讓他 供他去唸書
------------------------------
P.S.: 請教大哥 于甘 是誰呀
2007-06-22 09:53:43
Momo~
好的教養確實家長與社會一大責任!
2007-06-22 08:17:06
版主回應
是呀
教養好下一代
代表了親情的傳遞與家風的傳承
也是對人類社會的一種責任
------------------------------
拜訪了妳的報台
教養子女 想必妳也已苦盡甘來
旅居生活 隨興隨想且逍遙自在
2007-06-22 10:02:45
涼涼
我沒有辦法規定別人該怎麼做
我只能說
我盡力教導我的孩子該怎麼做
^_^
2007-06-22 08:38:01
版主回應
我總是認為
每個人能夠獨善其身
也就不必要有偉人 聖哲
出來成就一番兼善天下的事業了
2007-06-22 10:05:15
阿楨
被稱為「國學超女」的中國北京師範大學影視傳媒系主任于丹,挾著其著作《論語心得》在大陸暢銷四百萬冊的旋風於2007.05.01來台,引起台灣出版界與讀者的騷動。

評參您曾回應的我文:

http://mypaper.pchome.com.tw/news/souj/3/1285486372/20070503065339/
2007-06-22 11:46:25
版主回應
感謝提供^_^
順道一提
相信有看過日本趨勢大師 大前研一
所著作的<M型社會>的人
想必多數會覺得
孩子的未來 並非在於良好的品德
而是端看他們能夠賺多少的錢
才能在中產階級平台瓦解 一分為二後
擠進資產階級那個世界...
畢竟像顏回那般
一簞食 一瓢飲 在陋巷 仍不改其樂
是一種極高的境界
2007-06-22 13:31:48
狷影
哈哈,大哥的報導真有趣,我已經有點給它瞠目結舌了說!!
2007-06-22 21:52:50
版主回應
妳已經有點給它瞠目結舌了 這還算不錯
怕就怕將來有一天
這種類似的新聞已不再是新聞
反而讓人見怪不怪 有種麻痺的感覺
那就真的沒救了
2007-06-23 08:17:37
阿楨
一般人可能得了人云亦云的「M型社會中產階級消失論」恐慌症?大前以美國80年代的雷根政府、用開放政策成功地解決M型社會為例,指出M型社會是趨勢沒啥可怕的,可怕的是像日本這種失敗的封閉政策。

我已評《M型社會》但尚未輪到出台
2007-06-23 09:16:02
版主回應
沒辦法
很多事情不是怕
而是萬一我講的
對大多數人而言真的成讖
那到時不但欲哭無淚
而且恐會因後知後覺
甚或不知不覺而懊惱的呀---
趕緊貼上你對《M型社會》的評論吧
稍或解除一下像我這類人的憂慮
2007-06-23 10:37:27
阿楨
照排還得等19天

就別再預告調人胃口了

那我想辦法先刊吧
2007-06-23 12:16:22
版主回應
好歹也是功德一件呀
就請多多包涵了
2007-06-23 12:32:19
tabby
如果書中的倫理道德讀了進去就還好,就怕讀書讀成奸險狡詐,不知廉恥,玩法弄律,那不如不讀。

不讀書也蠻危險的,純樸的本性容易被人牽著走,是非善惡的分辨,除了父母身教很重要,讀些有意義的書發展德育,也有必要。
2007-06-24 05:30:14
版主回應
同樣的一顆心
有的人能節衣縮食
把僅有的積蓄全數捐輸
有的人雖腰纏萬貫
卻貪心不足 詐取豪奪
---這不但是私德的金玉敗絮之殊
也是公德的霄雲壤泥之別
2007-06-24 11:39:06
阿楨
《富爸爸‧窮爸爸》今已貼
明貼《M型社會》
後《厚黑學》
大後《辦公室不道德講座》
2007-06-24 09:29:27
版主回應
《富爸爸‧窮爸爸》已拜讀 回覆如下...
咱們中國人不是有句俗諺嗎
~錢不是萬能 但沒有錢則萬萬不能~
~有錢能使鬼推磨~
在在都說明了一個道理
錢不值得被奉為行為道德的圭臬
但卻是生存之必需 救急的仙丹妙藥
大前研一基於民族自覺
懇切而沉痛地指出日本的錯誤政策
可以提供政府一個機會
得以修正方向 因應轉型所帶來的衝擊...
臺灣呢 呵呵
執政者忙於如何能繼續執政
而人民只得繼續自生自滅了
---有相當一部份臺灣爸爸的悲哀
不在於自己富裕或貧窮
而是在於面對未來的生存競爭
以目前的教育政策及未來的社會遠景
下一代該如何確保基本的能力
2007-06-24 11:08:36
飛鳥與薰衣草
棒賽(萬歲)啦...哈哈!
2007-06-24 22:12:32
版主回應
原來如此
我以為要用台語發音耶
(任君喜好 歡喜就好)
台灣~~棒賽啦
2007-06-25 08:22:23
漂浮bottle
看到這,讓我想起國小畢業時
我領的德育獎,怎樣都不及智育獎那樣的讓人注目
而我不是要說我有多麼的優秀
只是藉此突應和你文章起首的想法
可是,現在的社會就是走到這樣的路去
學生考試成績幾乎是放在道德操守前面的
或許家長看到孩子成績好就高興
也不會去在意孩子是否是用作弊的方式得來好成績

或許,以後還有這樣的論調出現:
作弊,小事嘛~這個社會,沒有具備一些奸巧怎麼生存?

若真走到這一步,豈不悲哉?!
2007-06-25 22:20:00
版主回應
可見妳小學時期
一定非常溫順有禮
待人接物各方面都很優秀
頗得師長們的疼愛
在那個社會開始轉型 家庭開始注重教育的年代
只要能領獎 就是父母最大的安慰
更何況是畢業獎狀
那可是要裱褙起來掛在大廳正中的
2007-06-26 08:17:19
悠悠
哈哈
我校畢生的縣長獎校長獎等
成績計算方法
不含德育成績
現在教育政策是
學生品德不可量化
所以
可能出現領縣長獎等的前幾名學生
真的只有成績傲人而已
2007-07-01 10:09:08
版主回應
真的是時代在變
不管你我認同與否
道德教育已不再是首要目標
而道德感也並非我們下一代價值觀中的要素
整個社會充斥著以成敗論英雄的次文化
成者為王 敗者為寇
如何勝利的過程則並不重要---
現實的確殘酷
但大家視為理所當然
2007-07-01 20:19:56
阿楨
不含德育成績
現在教育政策是
學生品德不可量化
.....
如此便能打著教改大旗
名正言順地不要臉(道德)了

人本是說不要量化的道德

有差嗎?反正不含德育成績
2007-07-03 07:08:03
版主回應
對於教育這個專業而言
十年教改
將這個百年大計搞得千瘡百孔
而且在執政者偏激的個人主義迫使下
&quot教改之路 永不回頭&quot
呵呵...
可憐台灣這塊土地上國家未來的棟樑
世代仍然得繼續遭受摧殘
~~天佑台灣的莘莘學子們~~
2007-07-03 11:06:47
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