2003-05-05 11:05:44
這兩天在政大看到一群考研究所的學生，
加上這幾天研究所裡頭老師的教悔，
讓我想將目前同學們面臨研究生的挫折，
在這邊分享給一些想念研究所的人。
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真的不夠格(B同學)
今天受到相當大的打擊，雖然早就知道量化成績的分數，但是今天終於體會我真的是一個不夠格的研究生，不學無術，什麼東西只知道一點點，專記一些資訊，根本沒有自己的知識，雖然是最後一屆了，但心情異常沉重，尤其是還停留在記憶的階段，一點應用都不會，這算哪門子的學生呀?
其實，從我唸這個所開始，我一直很無力，因為我總覺得援助好少，我一個人好辛苦，現在有另一個同學又說想休學了，我的心情好複雜~~~，難道我們這一屆真的就如琍琍老師說的「怎麼會這樣」嗎?
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我是研究生(T同學)
18號星期五中午大玉兒老師
跟全班檢討了上學期的考卷和期末報告
聽完之後
大家都掩不住地失落
甚至開始懷疑自己配不配做個研究生
對自己的能力產生懷疑。
其實這樣的問題我也曾想過
到底，到研究所來的目的是什麼？
想學到的是什麼？我離自己的夢想有越來越近了嗎？
一年級上學期的時候，
大玉兒以及Lily老師的「充實」教學
讓我在忙得喘不過氣的同時還有一種莫名其妙的成就感；
而這學期在新聞組的課程
則讓我一度認為自己這一組是被老師們所遺忘的一組
也許有些同學會很羨慕我們
羨慕新聞組可以比較輕鬆之類的。
不過我卻很憂心
因為對我而言，老師不盯並不代表會比較輕鬆
而是要花更多的時間去摸索 去要求自己。
當我知道廣告效果的老師對同學們的期末報告要求之嚴謹
我真的好希望老師可以對我報告的初稿多批評一點
因為我自己知道 這樣的東西 離可以登上檯面的水準 還差得遠。
最近，在準備研究所時同一個讀書會的朋友
將自己的報告投稿中華傳播學會 得到錄取
在為我們的「讀書會之光」開心的同時，
我也在想：別的學校會要求學生投稿，
所以他們勢必得更熟悉研究報告和論文的操作；
相對而言，我們是不是學了一大堆研究方法和理論
辛辛苦苦地準備資格考，但是其實都不太會操作？？
那麼，
念了一些書，考上這兒，有什麼好自豪的？？
到最後是不是就只是拿著碩士學歷證書
找個比學士畢業好點的工作
但終究實務還是不太會，理論也不太通？？
不過我覺得這樣想太悲觀也太被動了。
以下是我的想法。
研究生如果跟大學生一樣 老師餵什麼就吃什麼
那麼跟大學生的分別在哪裡？
我認識一些理工科系的研究生
也同樣是研究到哪裡不懂就翻書
老師沒教過的也可以自修或是問人。
雖然說 人文社會科系的指定reading比理工科系多很多
但是我還是覺得
研究生能學到多少，自己有80％的決定權
怪不得老師 也怪不得其他因素。
而回到配不配做個研究生的問題
我記得我剛考上的暑假也惶恐過，
擔心自己並不是愛唸書的學生，程度也沒大家好
聽到「研究」兩個字，就覺得很神聖，我怎麼做得來。
不過我老爸跟我說：
「你既然考上了，被錄取了，你就是被認為有當研究生的資格跟潛力了！」
所以我就來了。
因此，總言之，
希望有看到我這篇文章的失落同學們
不要懷疑自己
我們都是「有潛力」成為好研究生的人
只是我們都需要再加點油
出去跟別人說我們是研究生時
才有本錢「大聲說話」。
（ps.唉. 這篇文章缺乏邏輯.. 組織也不好
大玉兒看到可能又要搖搖頭啦..../.)
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不配當個研究生 (F同學)
大玉兒老師發下了上學期的期末考卷
看到自己寫的可笑答案 卻一點都笑不出來
更糟糕的是 現在要我掰出那些可笑的答案我完全沒辦法
老師說到將來去業界做報告如何如何的
我想到 我要是碩士畢業了結果報告還是做不出來不就很可笑
大玉兒老師又講到我們寫作的問題
文筆 邏輯 文獻引用 論證.......
既不會考試 又不會論述
不找資料 不唸原文
怎麼配當個研究生
沮喪到底.......
研究生 IQ不一定要高
EQ卻是低不了
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研究生的能力 (W同學)
昨天中午
陪同學去散心
所以沒到學校seminar
聽說老師和大家談很多上學期報告、考試方面的事
很多人聽完之後很沮喪
好幾個同學的新聞台上都寫了類似的文章
「到底適不適合唸研究所？」
「到底夠不夠格當研究生？」
「考試也不行、報告的論述、引述、邏輯也不行...到底要怎麼繼續下去」
雖然昨天沒去上課
但我可以體會這種感覺
因為之前和老師討論這學期期末報告的時候，已經稍微談過報告的問題
沮喪、難過之外...
我覺得還有一種羞愧感
是啊，現在名義上是個研究生
但骨子裡到底有沒有當研究生的本事
邏輯不夠清楚，條理不夠清晰
寫作方式顛三倒四，沒有把資料統整在一起
sound argument
論述要有力、完整，才能支持整個研究
雖然知道，但就是心有餘而力不足
看到期末考卷實在哭笑不得
不知道自己當初在寫什麼
看到報告的分數更覺得羞愧
當初會寫出這麼丟三漏四的東西也真服了自己
研究生的能力嗎？
是啊，到底自己夠不夠格
最近聽到很多同學談論這個問題
也聽到幾個同學萌生休學的念頭
心情其實很低落
心情低落的原因不只來自於外在的課業壓力
也來自於對自我能力的懷疑
但有時候這是一種不甘心的感覺
為什麼自己就是做不到
為什麼自己的能力就只有這樣
雖然，進研究所就是要培養作為研究生的能力
但要培養研究生能力必須要有的前提
那就是具有一個大學畢業生的能力
以老師的標準來看
我恐怕連一個大學畢業生應有的基本能力都沒培養全
唉....
利用進研究所的時間拼命追趕這些空白
現在很後悔
但後悔的不是我進入這個領域、進入這種生活
我後悔大學時候沒有好好培養自己的能力
但至少，我不想再讓自己繼續後悔下去了
我要利用研究所這幾年，盡量把該有的能力培養全
至少以後不會覺得自己又蹉跎了這些時光。
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聽大家哀鴻遍野 (C同學)
昨天清上學期舊帳，
老師對我們這屆的評價大概從高樓跌入谷底，
同學們也紛紛哀鴻遍野。
不知是好是壞，
我沒有太大的情緒起伏，
厚臉皮嗎？
我想應該是「極度想睡覺」成為我的麻醉劑，
什麼天塌下來的事，
都沒有我想睡覺來的大。
原來，
老天爺是故意把我的作業弄不見，
害我在極度想睡覺，
又哭了一會兒重新打作業的緣故，
至中午我心中只有一個念頭，
就是讓我睡吧。
因此，
我逃過了老師言論後的心理責難。
現在清醒多了，
還好昨天的事情沒有造成什麼影響。
是好，也是不好。
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PS.以上個篇引自”(Boo)來點不一樣的(Boo)”、
”愛蜜莉‧崔蒂”、”隨時都在改變”、”懶的去想啦”、
還有「這裡」。
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