我被這位母親打動了，她為中時那篇「我們能這樣教性別嗎？」寫下下面這篇文章。
『 我是三個小孩的母親，一清早閱讀這篇一點都不尊重生命的偏見，感到非常憤怒，已經寫信給台大生命教育中心，祈請他們公開出面說明，到底陳復講師真的代表該單位的"扭曲"生命觀點?還是不過是個宗教基本教義者的掛羊頭賣狗肉？
其實整篇文章看完，真的發現這極端的偏見，已經到了讓人不知該如何與之對話的搖頭與嘆息！
我並無陳復＂講師＂的詭狡技巧，以一大堆虛飾的文字美化其異性戀沙文主義的猙獰面貌，而我只是一位沒有太多學術名詞可用的母親，誠心希望孩子，以及未來的子子孫孫能有性別平權的美麗新世界!
我想，這篇文章激怒了太多人了！
我的憤怒是出於母親的一種本能，想保護自己被欺凌的孩子，因為全世界的同志，都是我的孩子！
在此揪心地分享只是一位母親的悲痛，卻也有母親最厚實的相信。我邀請所有的母親，都能以愛孩子的本能，一起用我們最溫柔與堅實的相信，守候我們的孩子能在性別平權的美麗世界裡成長！
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就在中年懷胎第五個月時，一次與母親聊天的機會，偶然地說起了同志議題，一如既往地，母親又是無意識地複製著父親的偏差觀點與歧視言論，只是單面地覆述著：「你爸說這些人都是半男陽（台語意指半個男人）、查某體（台語貶抑意指女人的身體）與心理變態！」
當我反問母親：「那你自己是怎麼想的呢？」
這時她竟瞠目結舌，支支吾吾地完全吐露不出個人的觀點。
於是，我跟母親提到葉永鋕事件，以及葉媽媽在彩虹遊行裡的真切感言。一位長期活在父權與男性沙文主義宰制下的南部農婦，曾經盲目地被最粗暴的異性戀沙文偏見給制約，而綁手綁腳地面對所有殘忍的欺凌，不知道該如何保護自己的孩子，卻在歷經喪子之痛之後，勇敢挺身站出來，告訴大家：「同志就是我們的孩子，我們要以母親的愛，好好呵護他們！」。
葉媽媽痛徹心費地失去了一個親愛孩子，卻用母親最寬厚、溫柔的力量，保護了全天下的同志孩子！
當我邊說邊哭泣地告訴母親這位母親歷經痛苦後的勇敢，不知怎麼的，我感覺肚子裡的胎兒給了我一份更深邃與堅實的相信力量。
「媽，我們都是有子女的人，當我們能以身為母親最本能的愛，像保護自己的孩子，去疼惜、關愛所有的同志，這世界就會減少一半的殺戮了！我相信這是上天讓我們有幸成為母親，所要履行的責任與義務。」
說完，就連我自己都很意外，因為過去我與母親總是規避這個話題，即使不小心碰觸到了，我也總是以漫罵來譏嘲母親的偏執、沒知識，甚至是忿忿不平地反唇相譏說他們這些恐同者才是真正的變態。然而，第一次我可以這樣心平氣和地跟母親聊這個禁忌話題，而且以身為人母的柔軟，邀請她一起加入心疼同志的行列。
母親先是有些怔忪地看著我一把鼻涕、一把眼淚地說著，我這有別以往悍婦潑辣的模樣，果然震撼到她，她憨實地點點頭作為承諾，雖然她腦袋裡的意識還在詭譎抗辯著，但是母愛的本能被誘發之後，一份屬於母親的相信正要接棒。
事後，我細想著這不可思議的一切，曖曖內含光地看見一份母性陰柔的「相信」，正在對我眨眨眼，就像我最愛唱的一首兒歌【媽媽的眼睛】：「美麗的，美麗的，天空裡，出來了光亮的小星星，好像是我媽媽慈愛的眼睛。媽媽的眼睛，我最喜愛，常常希望我做個好小孩，媽媽的眼睛我最喜愛！」。
一位母親的相信，這份力量是無限廣嚴與涵容的，相較我過去以受害者自居的悲憤，跟異性戀沙文主義直接衝撞與叫囂對陣，或許這份非暴力的和平包容，更能造成人心質變。
「我以孕育生命如同春到人間的母親溫柔，願意守候著我所愛的，直到永遠！哪裡有無明的黑暗，就有我相信的光，一如母親，守得住妊娠的苦，撐得過生產的痛，就是為了讓孩子降生到光明世界裡，而同志平權的美麗新世界，也是可以這樣像嬰兒般地降生到人間！」
我的承諾，我願意～』
個人也被那篇文章喚起了過往的回憶：
國中時，大部分同學身體開始出現第二性徵，有位女同學胸部超級豐滿，經常被男同學取笑，我因為事不關己，向來低調以對。取笑的風潮後來越演越烈，甚至上數學課，當老師在黑板上寫下的數字和那位女同學的學號一樣時，竟也引來全班的哄堂大笑，這個數字成了一個奇異的符碼，開啟全班莫名笑點的符碼，連我這個無關的人嘴角也會不自覺的上揚。
轉學後，沒有這種集體霸凌的情事發生。但我記得班上有名男同學和我相處的很愉快，那時候我不能理解為什麼他無法打進主流男同學的社交圈裡。那個男生長得很漂亮，秀秀氣氣的，功課好、品格好、運動神經佳，和我這樣粗手粗腳的人做朋友，好像少爺跟長工交朋友一樣。長大以後，我越來越明白，在性別上，男性經常被要求要manly，要有男子氣概，所以我的朋友再怎麼優秀，也無法進入主流的社交圈裡。
進入高中以後，甚麼樣的女生都有。有嬌羞美麗的、也有帥氣挺拔的，我在高中見識到甚麼叫多元，想起國中同學種種無知的行徑，我到現在還在後悔當時為什麼沒有阻止大家嘲笑那位女同學，甚至在某些時候，沉默讓我成為幫兇。我記得那位女同學的淚水，也記得我轉學前他開始經常請假不來上學，我永遠不會忘記自己也是幫兇之一。。。在那個性別僵化的年代，我們讓很多人受委屈。
如今，20年過去了，性別教育稍有進展，我們開始要告訴下一代性別可以是多元的，爸爸可以負責煮飯，媽媽可以負責家裡的修繕工程，有些家庭不一定會有爸爸或媽媽，家庭也可以是多元的。尊重同性戀、多元性別與多元情慾不是要解構異性戀、兩性關係與家庭價值，而是讓我們瞭解世界是豐富的，愛情並不侷限在兩性之間，家庭的組成不單單只是父母、小孩。我希望下一代的教育比我們成功，讓我國中遇到的事情不再重演。也許有一天，當不同氣質、不同性徵或不同性傾向的人都能夠被予以尊重的時候，葉詠誌事件或上個月臺大學生自殺的事件也許就可以避免了。 --by 2012.6.28
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