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2008-03-03 23:51:40| 人氣20,389| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

歐倫的理論

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歐倫的理論
歐倫女士認為:人是由生理、心理、社會層面所組成,為了維持生存,個人有自我照顧的需要,而環境中蘊含了許多影響自我照顧的因素;健康是指沒有疾病、損傷或不健全的自我照顧狀態。當個人無法滿足其自我照顧需求時,即需要護理的協助。

歐倫自我照顧模式包括下列概念:
#1自我照顧:是指人為了維持健康而有的一系列活動。

#2自我照顧能力:是個人從事自我照顧的能力,包括執行自我照顧活動所必須的知識、技能與動機。

#3自我照顧需求:是指為了維持或促進健康所採取的特殊活動或措施,可分為三類:
(1)一般性的自我照顧需求:是人生每一階段須滿足的自我照顧需要,包括:獲得充分空氣、獲得充分營養、適量的水分攝取、維持正常排泄功能、維持活動與休息的平衡、維持獨處與社會互動的平衡關係(生活模式、家庭型態、調適行為、防禦機轉)、防止對生命的危害、增進人類正常功能及發展潛能(民族文化系統、性生活、認知及智慧的發展)
(2)成長性的自我照顧需求:包括適齡的生理、心理性發展與行為發展,及在成長發展過程中相關的自我照顧需要。
(3)健康偏離性的自我照顧需求:當發生疾病傷害時,在治療過程中有關的自我照顧需要。

#4自我照顧能力缺失:是指個人自我照顧的能力不能滿足其自我照顧的需求。

#5護理系統:歐倫女士認為當病人出現自我照顧能力缺失時,護理人員應協助自我照顧的活動,幫助其維持健康,而護理的最終目標是促使病人擔負起自我照顧的責任,其將護理分成三個部份,來說明護理人員與病人在治療性自我照顧需求中的腳色與職責。
(1)完全代償性護理系統(代替病人完成治療性自我照顧):是指病人完全沒有照顧能力時,需要由護理人員完全滿足其治療性自我照顧需求。
(2)部分代償性護理系統(代替病人完成部份的自我照顧,病人完成部份自我照顧):是指病人有能力完成一部分自我照顧活動,但仍需要護理人員協助部份的自我照顧活動時,即由病人和護理人員共同滿足病人治療性自我照顧的需求。
(3)支持與教育性護理系統(病人自行完成自我照顧,調整執行自我照顧的訓練):指病人有自我照顧的能力,但在知識、技能和動機上,仍需要護理人員協助補強或推動,護理人員可提供支持、教育性的護理。


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