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2011-05-02 07:16:36| 人氣2,089| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

我也預借分數給學生(林秀蘭)

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最近在報紙上,看到某國小老師預借分數給學生,而興起軒然大波。家長和許多人士,認為那會讓孩子養成壞習氣,唯獨該校校長認為教師專業自主,應該先了解老師的想法。

我個人也曾經預借分數給孩子。

五年前,班上有位父母非常寵愛的孩子,父親每必定送她到校門口;甚至班上孩子碰了她一下,說了一句她不順耳的話,隔天,孩子的父親,就會到學校問個明白,為孩子爭口氣。

其實這樣的父親,是害了孩子。

在一次月考過後當孩子發現數學成績是七十九分時,紅著眼眶,不肯離去。

「怎麼了?彩玉?」我問她。

她回答:「我不敢回家?父親會打我!」

看著瘦弱的彩玉,是父母心中的寶貝,怎會這般嚴重,怕得不敢回家?我楞了一下,問她:「那你要幾分?」

「九十分!」孩子這樣回答。

我告訴孩子:「好!老師答應你,暫時給妳九十分,不過老師有條件。」四年級的彩玉看著我,似乎放下了恐懼,聽著我說:「現在離放暑假還有十五天,老師給你十五天的時間,在放假前,妳要學習拿出勇氣來,說出妳是七十九分的真相。」

孩子點點頭,我們就這般成交了。

我相信孩子一定做得到,也相信她一定會努力學習拿出勇氣來面對。

事後,每天孩子一到學校,我會看著孩子面容,每天都問她:「爸爸知道了嗎?」孩子總是搖搖頭。

「拿出勇氣來,老師相信你一定做得到。」我鼓勵孩子。

事隔十天後,一天,如彩霞般笑靨的玉兒,迎面而來:「老師!爸媽都知道了!」不久疼愛她的父母親也雙雙到來:「林老師,謝謝您。玉兒都告訴我們了!」

我很真誠的對孩子的父母親說:「我可以預給玉兒九十分,但是那不是真實。真實的是你的孩子只有七十九分。而真實的七十九分,可以讓我們了解孩子真正的不會在哪裡?加強補強就好了。結果重要,學習的過程更重要。」

我繼續說:「其實,玉兒能夠勇敢的掙脫出來,向您說明真相,那才是真正了不起,連我們大人都很難做得到喔!」

「在掙脫的過程是很艱辛的。」玉兒的父母親雙雙抱著孩子,動容了。

2003.01.28

台長: 許老爹
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