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常態分班，能挽救弱勢孩子嗎？

作者：李家同／暨南國際大學資訊工程系教授（新竹市) 我們又在討論是否要立法來強迫常態分班的問題。這使我想起多年前，舉國上下要 求廢止聯招，現在聯招改成了多元入學，我要問的是，我們的惡性補習減少了沒有 ？窮小孩子受教育的機會改善了沒有？答案都是否定的。補習班的生意越來越好， 窮小孩...
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新聞台: 沒完沒了。藍 | 台長：海
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