這也是嚴嚴寄給我的唷 ～～
97年國中基測作文六級分作品
這篇是登在97年6月5日聯合晚報的作品，是今年國中基測作文六級分的作品。不得不佩服這位國中生，能在緊張的考場中完成這篇水準之上的作品，文中最後一句是「假如，我當一天的老師….」，文章的排比漂亮極了。我特別將文章一字一句輸入供你欣賞，你可看出他(她)的字跡工整，思想層次極高且氣韻非凡!
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當一天的老師
夏日的午后，教室內的空氣分子彷彿也炙熱而鼓噪了起來，驀地，一道金黃的光透過玻璃窗，灑落了一地的熱情與狂野，我凝視光芒中微微翻滾的塵粒，思緒，不禁也隨之款擺、飛揚….
想像，自己當一天的老師。我會帶領心愛的學子們走出教室，投向大自然的懷抱，讓疊嶂的重巒教導孩子們何謂廣袤;讓縹紗的白雲教導孩子何謂溫柔;讓青翠的小草教導孩子們何謂挺拔與堅毅;讓嬌嫩絢爛的花朵教導孩子們何謂新生的狂喜;大自然，是孕育萬物的母親，每一片樹葉的脈絡、每一顆石頭的紋理、每一種動物的生氣和體熱，是我們的母語。我想讓學生們在自然中找到自己最拙撲未雕的自我，還有，最初、最深刻的感動。
想像，自己當一天的老師。我想教莘莘學子們的不是數學公式，不是化學原理，而是這世間最美的語言—愛。我想，我會向孩子們分享牧羊少年奇幻之旅一書中的句子:「愛，使我們有能力找到世間的每一處寶藏。」我會帶領他們採訪大文豪泰戈爾的哲思:「大世界啊，我死後，請在你的緘默中，為我留下一句話—我曾經愛過。」不論是父母無微不至的呵護、朋友之間的相互鼓勵和扶持、拱著背勤奮潔淨街道容顏的清道夫…那豈不都是這世間，最美的浮世繪?我想，我會把愛灌注在教導中，告訴孩子們以愛和感恩的眼光重新審視身邊所有平凡中的「不平凡」，那麼，他們的心靈也將滿溢著幸福與滿足。想想，這是多麼令人雀躍的一件事!
假如，我當一天的老師，我想教導孩子大自然所賦予我們的感動的能力;我想告訴孩子愛的曼妙與扣人心弦;我想讓孩子看到書本的白紙黑字外的無限;假如，我當一天的老師…
真是厲害耶！
佩服佩服...
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