田氏家教中心 田氏家教中心*****田老師 大學畢業 數學系

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唐高宗召見七歲神童賈佳隱，當時在殿外的司空（主管建築的大臣）李勣戲問他：「我靠著的樹是什麼樹？」賈佳隱回答：「是松樹。」李司空說：「以公配木，怎麼會不是松樹呢？」（「公」是對大臣的尊稱。） 小小年紀就會詭辯，不愧是個神童。可是賈佳隱後來在史籍上卻查不出下文，可能他也是一個「小時了了，大未必佳」的人物。 古代所謂「神童」，就是人間的天才兒童或資賦優異兒童；但天才兒童日後在社會上出現出類拔萃的固然很多，平凡度一生的也不在少數，兩者的差別，完全在於一個人能不能以勤學苦修來發揮他的天分。單憑高智商而不肯努力的學生，在學校裡的成績就會不好。 前蘇聯教育家凱洛夫說：「天賦給與人的只是一些種子，而不是知識和德行的果實。這些種子需要培養，也就是需要教育和教養，才能開花結果。」天賦不能代替學習，自恃天賦高而懶惰的學生，學業往往比不上天賦低而肯向上努力的同學。高智商的人不多，浪費高天賦真是何等可惜。 現代美學家朱光潛先生，把「小時了了，大未必佳」的人，比作「有大本錢而做不出大生意」的人，他說：「有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而做不出大生意；也有些人天資並不特異，而成績斐然可觀，他們好比拿小本錢而作出大生意。這中間的差別就在於努力或不努力。」朱先生的比喻很有趣，但也是「小時了了」會「大未必佳」的最佳答案。 台中市立漢口國中輔導室   上  一  頁      下  一  頁