利用學生來的前五分鐘發文。很有意思的一段話: "有位很成功的牧師說，你若要找同工，一定要找已經很忙的人，因為很忙的人，知道怎麼利用時間，也知道怎麼有效率的工作。"我非常贊同這樣的說法，因為我發現回到學校後，看到許多晃來晃去但又現實無比的學生們，讓我覺得這些人到底在做什麼。音樂是很美的事物，造理說可以淨化人心也令人感動，卻淪為炫燿的工具與提升自己的方法。另一方面他們又不願意多花或調整自己的時間來配合別人，都要別人配合他；但越幫他到最後卻不懂得如何珍惜別人的好意，以致於最後該做的事情沒有辦法如期完成(我上學期本來接了的工作中有三場學生都沒有開出來)。小妹的指導老師(博班)也對他說，我不期待你們留在實驗室裡做很久的實驗，超過時間是因為沒有效率且頭腦不清醒的結果。.....學生來了。就這樣吧!
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