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　　　　　　　　　　　　『偷書賊何雅之有？』

 

　　2007年9月，曼徹斯特商友克萊爾，寄贈一本澳洲作家之新著「偷書賊」（The Book Thief），說是要送我，當作我自商場退休滿一週年之禮物。當我閱讀到「偷書賊」這本著作之後，雖被書中小女孩主角之行為有所感動，但其偷竊書籍之行為，卻讓我期期以為不可。我這人孤陋寡聞，向來想法不切實際，但不知道「偷書賊」，為何會被人們稱之為「雅賊」？

 

　　在我個人的觀念裏，「賊就是賊，何雅之有？」不過，這本書卻讓我回憶起，昔日山村「文林書屋」之偷書賊風波。故事之背景該拉回到，我在「文林書屋」的打工時期。當年我還是個小學生，喜歡看書並喜歡賣弄文章，經常會寫些短文投稿「國語日報」上。有點小小的成功滋味，就會讓我我唸唸不已。

 

　　就在某種際遇之下，我在一次的火災裡，冒著生命之危險，進入火海救出「文林書屋」的殘障老闆。事情安定之後，我就被聘為該書屋的小小管理員。每天課餘時間或例假日，到「文林書屋」去幫助整理書籍，並還協助圖書出借事宜。雖然老闆只給我些許零用金，但可免費閱讀書店內所有的書籍，這已夠讓我高興得無法形容啦。

 

　　那時候的鄉下小孩子都很單純，可是在書屋裡，卻經常的發現，許多書本莫名奇妙的失蹤事件。為此我和老闆感到非常困擾，但在短時間內，兩人又拿不出有效遏止方法。後來我去找一位，喜歡到處偷東西的同學，向他請教一些偷兒的心理行為。經由他不吝的解析與指導，次日起我便在書屋隱密角落裡，埋伏起來準備捉拿偷書賊。

 

　　「文林書屋」面積不大，只有三排書架呈「三」字型排列。角度視線無法涵蓋全屋，小孩子的眼光當然更不夠用啦。我和老闆分工合作，他是個殘障輪椅者，負責固定地點之監視。我生性好動，所以到處遊走巡迴行動。這樣的做法，我們雖然非常辛苦，但是辛苦的付出還是有回報的。

 

　　這天是例假日，秋深的天氣已很冷，外面氣溫創下歷年之新低。我因戀棧臥床晚起，結果到達書店已經遲到。愧疚之餘，匆匆放好手邊雜物，立即趕到現場服務。或許是例假日的關係，今天學生來得特別多。大夥埋頭挑選自己喜歡的書籍，拿到櫃檯結帳後等候我替他們包裝。

 

　　書屋老闆採取自由管理，讀者只需附上些微之門票錢，整天就可耗在書屋內免費看書。如有人半途離去，除非經過老闆或我的同意，否則再入書屋之時，就得重新購買入場券通行。因為鄉下孩子心思單純，這種管理方式行之多年，必未引起他們感覺扞格或有所不便。

 

　　是日，我因遲到不好意思，自動將書價之書本排立整齊，並將輸架裡外擦拭過一次。當我正用心的在做這些工作之時，死黨阿光突然跑來找我，用手互隔著嘴巴，低聲的在我耳邊告訴我說：「有人在偷書啦！」

 

　　「啊！」我驚訝的望著他，同時順著他的手勢睇瞧過去。果見一位帶著鼓鼓書包之學生，正舉步向外準備要離開書屋。他的行跡可疑，我趕忙一個箭步走過去，將他擋下帶到老闆面前。就在老闆溫言詢問之下，他承認自己偷書的行為不對，他願意付款買下那些所偷之書，但盼老闆莫要將此事向學校報告。

 

　　這位學生是山城一家名校之高材生，功課特佳並已通過保送考試。當天，他戴著一頂鴨舌帽進入書屋。帽緣壓得低低的，生怕被熟人認出他來。他走近書架認真的翻閱，好像對某些書籍特別喜歡似的。

 

　　他將一些書籍擺在一旁，繼續的走向第二排書架挑書。原本進入書屋之時，他的書包癟癟的，這會兒卻裝得鼓鼓想要離開。事情很不湊巧，他的一舉一動全都落入我的死當阿光眼裡，結果那位學生馬失前蹄，賊跡敗露被逮個正著。幸好老闆體念他的處境，接受他的請求而擺平此事。之後，再也沒見到那位學生來過書屋啦。

 

　　「書籍」是文化傳承之範本，它是作者與編者之心血結晶，更可說是文人對文化傳承的留跡。亙古以降，它在歷史上都享有一定之地位。「偷書賊」雖有目的多端，但都須循正當途徑取得。然而他們不循正途，不但偷竊了文人心血，他更偷竊了文化傳承之心血。他們的行為踐踏了社會公義，稱呼他們為「雅賊」，何雅之有？吾未見其雅在何處也！　【完】

 

 

 

照片-偷書賊英語本-[網摘]。

照片-作者馬庫斯蘇薩克-[網摘]。

照片-作者寫作書房一角-[網摘]。

照片-書展會場最多偷書賊-[網摘]。

照片-迴應明信片-[網摘]。