邱傑 筆記心情 ２０２１來了！走過２０２０這個人類的災難之年，期待的是新的一年人人平安，經歷了不平安方知平安真好，祝君　平安！

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「與其詛咒四周黑暗，不如點起身旁一盞明燈」，是桃園市新楊平社區大學唐春榮校長長期以來所奉行的信念。他相信抱怨絕不會讓環境改變，只有立即行動才能發揮小螺絲的功能。他在桃園幾乎已是社會教育的代表性人物，雖一直是領頭羊，卻一心想扮演一顆小小螺絲釘。
唐春榮畢業於南亞工專土木科，之後從事土木和建築工程二十年，足跡遍及桃園各鄉鎮市，也從工地監工、主任、經理，直到自己籌組建設公司和營造廠當老闆。
一九九六年因緣際會之下，和一群志同道合的好友創辦平鎮市社會大學，從此開啟了他對終身學習領域的視野，九二一大地震讓他產生更重大的改變。他感到人生無常，難以掌握，不管多堅固的建築都無法在大災難時和大自然對抗，不是凡事摸著良心做就好，人畢竟太渺小了！如何在短暫的人生裡，在工作和家庭以外為這個社會和國家做更多有意義的事？
他多方思索考量，最後還是選擇了「教育」的路徑。「教育是淨化人心最好的方式」，其中，社會教育是可以從十八歲推展到八十歲的志業，因此，他慢慢把工作重心轉移到推展社會教育的終身學習方面，在全體夥伴的合作下，從平鎮、中壢、楊梅逐步擴展，累計到今日在桃園市十三個行政區當中，已經成功建立了九個區的學習組織團體，推展的項目也從社會大學的專題演講、到社區大學的終身教育、逐步發展到樂齡學習中心和長青學苑等，也因為推展項目的發展，陸續的成立了相對應的學習型組織，逐步建構桃園市的終身學習體系。
二○○七年，他利用繁重公務餘暇再回到學校自我成長，在元智大學社政所以「社區老人教育的推展」為主題，系統化深度探究學習，順利完成學業更上層樓，他認為這也正是終身學習的實踐。
持續二十三年深入社會教育體系，讓他深深覺得社會的脈動變化太快，終身學習已經是現代人必須具備的一種素養和能力，不管年齡多少，每個階段都必須學習，尤其是高齡社會來臨的現今，參與社區社會組織、不忘終身學習，才是確保成功活躍老化的最佳保證。他時時刻刻提醒自己，不要忘記初衷，希望能在短暫的人生「滴水穿石、積沙成塔」，更盼望人人都能在遍及各角落的終身學習機構中選擇到學習的方向，時時提升自己，從學習中常保積極快樂。