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2007-11-07 16:57:26| 人氣2,322| 回應2 | 上一篇 | 下一篇

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最近的生活也是繁忙的, 沒有太多自己的時間,
每天都想好好休息一下, 好好寫寫日記, 好好紀錄一下心情.

因為要讀書心得報告, 花了幾天時間,
看完了簡媜小姐的<老師的十二樣見面禮>,
十二萬字的書, 讀起來卻仍是意猶未盡.
也讓我思考了許多關於國外與國內不同的價值觀與生活方式.

作者提出了很多值得去思考的問題,
讓我們在看待教育或學習時,能更多元的思考.
報告後的反應不錯, 因此也想推薦給大家~

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<書中的幾段摘要>

「孩子我希望你能明白:
一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人,是走不了遠路的。」

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媽媽送的九樣禮:

第一樣禮物是一片葉子—

每片葉子有自己的形狀、顏色、香氣及習性,提醒你內省自己的生命,從何而來將往何處去,尋覓所隸屬的那棵『樹』,身心安頓,盡情展現生命的丰采。即使只是一片葉子,也應該感謝陽光的照耀。

第二樣禮物是一個秤—

遇到事情,不可只用情感情緒做主,亦需客觀理性,不能只看眼前,也要思索未來,才能在紛擾的現況中做出正確的抉擇。凡事皆有正反,慢慢體會小秤,靈活運用,懂得如何保持平衡。

第三樣禮物是一塊炭—

行布施的人生比掠奪的人生有價值,無需做錦上添花的事,這塊炭提醒你,雪中送炭的意義。提醒自己做一個不在他人傷口撒鹽的人。

第四樣禮物是一雙筷子—

筷子一定成雙成對,成功靠實力與機運雙雙配合方能取得。要能挺得住挫敗感,耐心地在每個日子裡自我鍛練,總有一天,你的實力會對應到與它相當的機運而開花結果。

第五樣禮物是鐵釘與榔頭—

代表自信心與意志力,它是我們人生的釘子與榔頭,能掛住夢想,實現願望,以自信心與意志力迎接成長過程的每一場挑戰,不要畏縮、驚慌、逃避,遇事不可自我打擊。

第六樣禮物是一把鏟子—

當你的心傷的千瘡百孔時,用這鏟子,一鏟一鏟地填補心靈裡的坑洞。找出每一個洞的成因,勇敢、誠實地面對。

第七樣禮物是四把鑰匙—

管理健康—保持運動的習慣與樂趣
管理財富—開源節流、投資理財
管理感情—在追求的過程不可傷人亦不應自傷。
管理生活—作息起居、家務瑣事自理

第八樣禮物是書—

一生都不要失去對知識的熱情,不丟掉閱讀的樂趣,藝術、音樂亦常伴你身邊。因閱讀而擁有豐富的心靈。

第九樣禮物是一個盒子—

上天給每個人不同的天賦與禮物。
有些禮物非常特殊,祂要先訓練你的力氣, 你才能打得開那禮物。
但願這個盒子提醒你,在這世界上,有一樣禮物是專屬於你的,
你是被上天祝福過才到這世上的。
不管處於何種困境之中,陷於泥濘路上,
都要鼓舞自己,站起來邁開步,向前走,去尋找上天給你的禮物。

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我希望 每個孩子都喜歡上學,
像春風吹來,每一片樹葉以口哨響應。

我希望 每位老師教學的青春永駐,
即使白髮如霜亦不覺疲倦。

我希望 那方小小講台是阿拉丁的魔毯,
老師帶領一群孩子探索生命意義,遨遊知識殿堂……

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這些東西可能是多餘的。
但老師希望當你看到這些東西時,
想起他們象徵的訊息。」

~ 級任教師 Reines小姐

1.是牙籤。挑出別人的長處。
2.是橡皮筋。保持彈性,每件事情都能完成。
3.是OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。
4.是鉛筆。寫下你每天的願望。
5.是橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK 。每個人都會犯錯,沒關係的。
6.是口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時,你會得到樂趣。
7.是棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。
8.是巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。
9.是面紙。to remind you to help dry someone’s tears,幫別人擦乾眼淚。
10.是金線。記得用友情把我們的心綁在一起。
11.是銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你,你是有價值而且特殊的。
12.是救生圈(糖果代替,救生圈形),當你需要談一談時,你可以來找我。

老師的見面禮充滿了人文氣息與溫暖情懷,
沒有一件提醒作業考試測驗評量練習簿,
也沒有提醒安靜守秩序準時處罰。

卻提醒「你是有價值而特殊的」、
「挑出別人的長處」、「記得幫別人擦乾眼淚」。

有些孩子離開台灣到了國外拾回自信心,
原因可能就是老師第一天就告訴她,
你是有價值的、是特殊的,而不是………

作為家長,誰不希望開學第一天孩子得到這樣一個牛皮紙袋呢?
牛皮紙袋裡裝的是一顆什麼樣的老師的心?

台長: 小卷
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Claire
看起來是一本很溫暖的書
這本書應該很適合所有老師看 提醒老師們一本初衷
我相信每個老師在一開始都有著那樣溫暖的心
如果教室裡由始至終都是棉花球般的氣氛的話
學習會是很快樂的事 學生會是快樂的 老師也是
這樣的教育才有意義
這幾天我整理出以前在國中任教那三年的東西
我以為我是很厭倦那樣的生活的 但當我一邊整理一邊回想 
撇開成績 秩序 以及一切世俗所要求我們的制式化不談
跟學生爾虞我詐...咳 我是說跟學生打交道這件事
其實 蠻有趣的
尤其是看到小鬼們寫的卡片 真的會覺得 努力沒有白費啊~~
但是現實真是殘酷又可怕 孩子很可愛但是也很惡魔
我可以理解 可是不自覺地就很想痛扁..我是說痛罵一頓

總而言之 這本書的內容真適合已經失去熱情的老師們看
教育部長應該每個老師都發一本才是 哈哈
2007-11-08 16:29:31
小卷
這本書真的很推薦老師看
也推薦小朋友看或是家長看
或是想移民或是想當小留學生的人看...
(牽拖的還真遠呀XDD)

其實這本書讓我思考最久的章節
是關於&quot留與不留&quot的這部分
在書中因為學期即將結束
作者一家人在思考著未來的方向
她的孩子很希望能夠在美國留下來接受教育
因為他覺得去上學很快樂 學習很有成就感
與小朋友及老師的互動關係很好
而且沒有太大的考試壓力

但是簡媜小姐除了考慮到經濟層面外
也在思考孩子這麼小就去美國
時間久了其實很快就會被同化 變成小ABC
也許以後就不懂中文了
也有可能會忘了自己的根本...
世界上的事情就是這樣矛盾吧!
2007-11-15 14:18:31
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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