最近，一件接著一件，今天，又迎來了一個重磅！
國家突然宣佈：9月起中小學生要學煮飯燉湯！
真的不是開玩笑，教育部已經印發文件，明確提出：今秋開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。
現在的孩子，大多都嬌生慣養衣來伸手，飯來張口，父母老人大包大攬，孩子被過度保護，生活自理能力堪憂。
這項改革，不僅給了孩子們學習實用生存技能的機會，也宣告了“你只管好好學習，別的啥都不用幹”的時代，已經過去了！不要想著孩子只要學習好就行了，教育要培養的是全面發展的人才，高分低能、缺乏生存能力的人註定走不長遠。一張表格供大家更直觀地參考：
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是的，你沒看錯，重視勞動課程，這次國家是動真格了。
02
那種只會讀書，不會生活的“巨嬰”
社會上還少嗎？
老祖宗就說過：四體不勤，五穀不分，孰為夫子？
教育學家陶行知也提出三大教育理念，分別是：生活即教育，社會即學校，教學做合一，強調要將生活和社會都視為教育不可分割的部分，把教育、學習、實踐三個環節視為一個整體。
其實，生活中的很多技能，對孩子認知成長來說，都是非常重要的，真要是教出來一群四體不勤，五穀不分的書呆子才是教育的失敗，那種只會讀書，不會生活的“巨嬰”，社會上還少嗎？
還記得嗎，這次上海剛封控的時候，還有報導說，有位小姑娘在自己的樓群裡面說，自己不會做飯，想問問樓里有沒有好心人可以做飯的時候多做點給她吃，她可以付費。
然後小區裡面一眾家長立馬覺得，從小讓孩子學會做飯，簡直太重要了。
的確，一點家務不會做的孩子，未來大概率過不好自己的生活，因為一個連管理好自己生活和環境的能力都沒有的孩子，即使學業有成，也會在生活的混亂中失去前進的能力。
時常聽新聞報導上有一些啃老的孩子，就算年齡很大了，也不願意出去工作，事事依賴父母;也有一些讀書很厲害的學霸，但是生活能力極差，離開長輩的照料就無法生活......
所以，每一個孩子，都應該學會怎麼好好生活，照顧自己，要不，一個在家都不收拾的孩子，到社會上怎麼可能管理好自己的工作和生活？
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