和資深高級教師丁老師談到某重點中學較高的升學率和名校效應，他大有感慨：

"學校培養出學霸、較高的升學率，不僅是班主任和學校的功勞，家長也是功勞大大的。"
"如果沒有學生家長默默而強大的支持推動，學校和班級成績，想做到優秀和頂尖狀態，難啊！"

教育部部長陳寶生說過： 

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家庭教育不到位，學校教育做得再好也無濟於事。

特級教師李鎮西說：「學校教育非常重要，但無論多麼重要，都只是家庭教育的重要補充。 ”

每一位學霸的背後，都站著優秀而淩厲的家長。

01

• 父母是原件，孩子是複印件。

就像剛才談到的那位丁老師，他的兒子非常優秀，重點高中畢業后以全省第一名的成績，考上了中國傳媒大學。

這孩子我見過，聰明、陽光、有主見、懂禮貌。

從小學到高中，成績一直非常優秀。

是那種，"看一眼，就讓人忘不掉"的優秀男孩。

當然，這種優秀不是從天而降的，因為這位仁兄也非常優秀——作為教師的他，業務精良，年紀輕輕，就被評上了高級教師。

他從不辦各種補習班，怕家長說閒話，玷污教師形象。

為了孩子，應酬很多的他，推掉了很多，留一份心思陪孩子。

高三那年，還特意在兒子學校附近租了房子，和孩子在一起，時刻關注著孩子的動態和情態。

他還喜歡交朋友，古道熱腸，渾身釋放著朝氣蓬勃的爽朗勁兒，熱情氣兒。

他人脈很廣，卻始終很低調，大家都願意與他交往。

是的，孩子的優等出眾和出類拔萃，從來不是半路撿來的。

家庭這塊土地，營養豐富，才能造就孩子的枝干挺拔。

父母的言行舉止，善美健朗，才能引領孩子自強努力，卓爾不群。

孩子的每一個呼吸和動作，都源於祖輩父輩的精神催化、生活脈絡。

02

• 父母和家庭留下的童年印記，最高檔的橡皮都擦不掉。

父母和家長是孩子的第一任老師。

孩子和父母、長輩朝夕相處，父母和長輩言行舉止中的生活態度、價值觀念、行為操守、道德品質、交際原則等等，慢慢之間，也就成為了孩子不可缺少的精神食糧、水和空氣。

這種無形的塑造，讓孩子具備了和家庭同頻共振的氣息和能量。

心理學者說，嬰幼兒時期的記憶和影響，會沉澱到大腦皮層中，揮之不去。

這種影響和習慣，一旦定型，後天再想去改造，難度很大。

為了避免這種不必要的"教育返工"，家長和長輩要做好每個生活細節、生活情節。

父母陽光明媚了，孩子就會星光燦爛。

父母萎靡不振了，孩子則多有頹廢迷茫。

想要讓孩子優秀起來，自己先要"至少不差"。

想要讓孩子卓爾不群，自己先要不斷向上，不斷成長，靠攏卓越。

03

• 教書的是老師，育人的則是父母。

韓愈有句名言：「師者，所以傳道、授業、解惑也。 ”

包含「教」和「育」兩個重要過程。

老師的職責是傳授學業、解除困惑。印度神油  哈勃增大丸  威而鋼  必利勁  必利吉  日本Hound ZX  日本性奮劑  日本藤素 日本淑女剋星精華素  樂威壯  犀利士  盛男  紅金偉哥  美國D水  美國Jo  maxman   美國Shibari Triton  美國黑金  越南藤素  Kwangdong Perfect Man  黑金剛

 

至於如何做人，如何為人處事，父母顯然更有責任，更有推動力、影響力。

孩子和父母朝夕相處，孩子的人格發展、道德發展、心理發展等非智力因素的發展狀況，更要依賴於家庭環境、家長素質。

經師易得，人師難求"，為了讓孩子成才並能成人，家長自己要成為一個優秀的"人師"——

一個追求善美的人，一個富有有趣靈魂的人，一個直立行走的獨立的人。

家長自己行得端，做得正，就能將孩子引領到"人"的高地，讓孩子成為德才兼備的佼佼者。