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2007-04-13 12:04:04| 人氣126| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

學生教學團的經營實務

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作 者：吳瑞中、張麗雲 出版社：康軒文教事業

內容摘要：　
　　學生教學團的經營實務一書，乃是台南市崇學國小張麗雲老師最近擔任五、六年級這兩年中，該班利用學生合作學習方式，進行學生學習活動、學理與實務的研究與成果。在師生共同成長，彼此成了『教』與『學』的夥伴，即使畢了業，彼此更成了分享內心感受的摯友。這種建構溫馨學習的情境，帶出師生學習的情感，正是成功的鑰匙 。
　　書中尚告訴：上課型態的改變，帶給學生快樂的學習，也有效提供各種能力，同時更給了教學者莫大的啟示，教學方式必須多元的、有創意的，對學生的學習狀況將有很大幫助與激勵。
　
心得感想：
面對全球世界各國對教育革新的殷切期望，國內國教改革的重大工程：『教育革新，九年一貫』的改革已經展開，身在教育第一線的我們，也必須在教學型態上有所調整，使學生學習內涵質的提升，讓學生更願意、更主動學習，以展現更好的學習能力表現；萬萬不能再以『照本宣科』、『按圖索驥』，學生也僅依循教師所提供的學習邏輯與標準進行，不僅沒能發揮優秀教師的智慧能力，也讓學生的多元化創思能力沒有啟發的機會，實在可惜。　

閱讀札記：學生教學團的經營實務　　記錄者：蕭國棟　　
C:教師學習成果-602.htm

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台長： 冰玥
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冰玥
圖片人物：張老師(左)、許媽媽(右)

張麗雲老師是我國小五、六年級的導師喔！！
2007-04-13 12:07:32
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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