1.發病時間、求學過程、心情調適及求學過程,在學校裡所學是什麼科系、有何專長?
A:是工作因素左手食指第一、二指節被截斷、中指全部被截斷,也是個性問題,以前是家裡一直逼我去工作,加上自己對工作的性質完全不暸解這種危險性十足的模具製造,那時工廠趕工而自己也趕貨給客戶,為了要加緊趕貨給客戶中午沒有休息,才導置左手被機台壓碎,變成了一輩子的遺憾,當完兵才受傷,之前的求學過程與常人無異。
2.幼年時至今家庭成員及父母、兄弟姐妹間家庭情感丶婚姻生活?
A:我從小時後就和父親一起生活,在七歲時就開始獨立至今,家中無兄弟姐妹,只有堂兄弟妹,父親獨自把我撫養長大成人。
3.子女對我們的看法及夫妻間如何照顧他們生活?
A:我目前無婚姻生活,無法體會感受。
4.行動上最大的不便是什麼?如何走出自卑的陰霾?花了多少時間?
A:肢體殘缺必然對生活有或多或少都有不便,在自己沒受傷之前是一個很開朗的人,自從受傷之後整個人變的很悶悶不樂,也不喜歡和別人說話,在經過半年的時間自己重新開始站起來走出自卑的陰霾。
5.踏入社會前、後對自己最有影響的人是誰?為什麼?
A:其實在踏入社會之前我自己就開始尋找我親生的母親,國中畢之後就完全在社會上一邊工作一邊尋找母親的下落,直到九十五年的一月一日時才與我母親見面,而母親也很在乎我的一切,也可這樣說我從小就開始面對所有一切。
6.在家裡和出外時你需依靠什麼輔助器具?其對你最大的輔助需求在那裡?
A:沒有需要輔助器具
7.訓練前曾經從事過之工作、人事、環境、交通、離職原因?工作期間有何感觸和要求?
A:曾經從事工作有潔清人員(當任領班)和布廠投布人員,這
些地方離我的家很近,離職的原因是他們不喜歡殘障人士,而且會讓我做多事情有時後我這裡需要人的時後,他們會不肯給我,而且還要我馬上完成工作,只希望政府能夠對殘障人士多些補助及重視。
8.就業時之助力及阻力有那些?
A:助力大概就是政府對機關團體任用殘障者人數的要求規定,及無障礙措施的補助,阻力當然相對的人為的因素,還有殘障者本身工作能的不足。
9.年以前曾經參加過之技能訓練或職訓項目、時間地點及過程,結訓後在社會上運用情形有那些?
A:95年曾經參加堆高機駕駛人員,以取得職照,時間大約在四月中,地點在中壢市中央西路上的祐大職業訓練中心,過程是每天下班的時候就去中壢市上課晚上九點多才下課回家,都很用心的學習絕不缺課,結訓後在社會上就有用上,因為現在所有的公司團體要用有職照的人員。
10.今年參加電腦班職訓最大收獲是什麼?及日後想從事是什麼樣的工作?為什麼?
A:這個問題對我來說最大收獲是對電腦的認識更加深,當然得先感謝林繼麟老師的用心教導,希望明年大家能夠一起參加丙級證照考試,學文書處理和網際網路世界設計是我最大的收獲,日後想從事的工作是相關的行業,有時間會儘量充實自己電腦及英文備的知識。
11.對本回之期許及建議為何?
A:期許恊會每年能有常態性的電腦學習機會,不管初級班或開高級課程,當然得要學員配合表現多爭取補助款項,恊會注意工作機會,推薦學員擔任,取之社會再用之社會,那才不枉學習的真義。
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