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2016-08-21 21:03:28| 人氣166| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

轉載- 金剛經講義節要述記(177) 文/淨空大師

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金剛經講義節要述記(177

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五七、明盡持福 正明盡持

何況有人盡能受持讀誦。

  為人說四句偈,功德就不可思議。如果能受持讀誦全經,所得的功德利益,必定超過太多,多到我們無法想像。不僅說不出,甚至想像都想像不到。

.言『受持』復言『讀誦』者,明其必能領納修持,方為真能讀誦。以經義無盡,時時讀誦、時時有悟處,薰習不斷,增長定慧,受持之力,日益進步。

  『言「受持」復言「讀誦」者』。受持一定包括讀誦,讀誦未必包括受持,是必然的。佛在經上教導我們的,我們在日常生活中都做到了,即是「受持」。佛教導我們「應無所住」,我們確實把身心世界一切放下,即無所住。真放下,恢復心地清淨光明,即是受持「應無所住」。我們在日常生活中,工作、處世、待人、接物都能遵守六度,決定不違背六度,即是「而生其心」。受持者一定讀誦;讀誦而做不到的,即沒有受持。

  受持又能讀誦,『明其必能領納修持,方為真能讀誦』。持誦與能讀不能行的人完全不一樣。能行又天天讀誦的人,他一定能領會經中無盡義趣的教訓;本經字字句句含無量義,他能體會。「納」是接受;「領」是領會、明瞭。依教奉行才是真讀。

  『以經義無盡,時時讀誦、時時有悟處』。學佛必須知道,受持一部經就不可思議。不僅是《金剛經》,任何一部經都不可思議,都是無量義。因為都是世尊從真如本性中流露的。自性無量無邊,自性流露的言語文字也是無量無邊義。是故,我們從初發心一直到將來證等覺菩薩,《金剛經》的義理依然沒領悟盡。世間學校的教科書不一樣。一年級的,二年級就不適用;二年級的,三年級也不適用。佛門的教科書很奇怪,從幼稚園、一年級念到博士班,始終是一本書。像《金剛經》就是如此,我們從初發心修學,一直到將來成佛,都是受持此經。何以故,因其具無量義,意境不同,愈來愈深、愈來愈廣,深廣無有止境。不僅能常常讀誦,又能認真做到,方得受用。 『熏習不斷』。熏、習是兩件事,「熏」是讀誦,「習」是認真實行。把佛講的道理、方法、教訓,在生活裡做到,認真學習,不能間斷,如是方能『增長定慧』。

  『受持之力,日益進步』。即功夫得力,真有進步。功夫得力表現於妄想少、煩惱少、心清淨、心自在、智慧開了。自己能很明顯的感覺出,工作上事事都很順利,縱然遇到很複雜的事,處理起來也很輕鬆。從前遇到棘手之事,不知如何辦好;現在遇到,處理起來得心應手。生活真的幸福、美滿、快樂,此即是功夫得力的現象。你愈來愈年輕,體力愈來愈好,這都是用功得力的現象。如其不然,雖然學佛,功夫不會得力。佛法的修學決定有真實效果,佛絕不欺騙人。連短命薄福都能轉過來,何況生活上的一點煩惱,那有轉不過來的道理。

  >>續載中……

  (《金剛經講義節要述記》講於1995.5新加坡 佛教居士林及美國

台長: 果前
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