那個時代的小故事
特別的機會認識到的老師，其實身邊一直都有許多大人，從小就很愛聽大人說故事，每個人的生命都有特別的故事，特別的滋味，常常我不把自己活得像是自己，因為我就看著別人的生命，那種滋味似乎比自己的故事好聽多了．這夜忘記了因為甚麼事情而聊到有關那個過去！？最近似乎很容易想要探討積弱不振的台灣的過去與歷史，生命總有一些使命或許，但其實我就只是想要知道，而剛好這次的出遊放鬆之行聊到這個特別的故事，Ｌ教授身邊總有好多特別的人們，都有著很特別的故事，超棒的！！
或許因為自己從小單親又加上媽媽沒空理會，成了一個自己長大的小孩，所以總很愛聽大人的故事，因為身邊真的不多這樣的人們，是不幸也是幸運，但我想這就是生命吧！？不是重點...，就是因為聊著那些生命的過去，然後教授說到，原來那個＂山佳＂是他的父親命名的！！，好驚人啊！！
並沒有見過教授的爸爸，但是這樣聽著一小段故事就覺得生命的堅韌也有其風骨，因為日據時代的台灣人們似乎是被限制無法高升到一定的階段的，所以有許多人改成日姓，就所謂的皇民化，聽說是用比較多的配給來柔性誘使自己成為皇民，而看過一個紀錄片，似乎有些人到後來成了不上不下的中間人，或許在台灣人眼中是背叛，在日本人眼中是低賤，但都不加評斷，因為那是每個人的過去與時代的悲劇歷史，而我聽到這個真實的例子時很是感動，因為Ｌ教授家並不是一個好過的家庭，那時代的軍公教是辛苦的，而Ｌ教授家也是，清苦的爸爸很努力地守住他屬於台灣人的姓氏，辛苦的帶著小孩們，一家１０口人，真是辛苦了吧！？沒有細問那個背景，但知道Ｌ爸爸很努力地守住了他的姓氏，也很努力地爬到了最高的位置，國小教育階級中台灣人只能到教務主任，因為校長只能是日本人，而這樣熬著，光復後，也順理成章地就成了校長，＂山子腳＂是一個很隨便的名字，Ｌ教授說那個時代隨便的山腳下的地名都會叫做山子腳，意思就是山腳下，而讀過書的爸爸很重視文雅這件事情，所以覺得就要把校名改成了＂山佳＂，聽起來比較文雅，也比較書卷，所以後來學校先改了，後來車站及地名也才慢慢地改成了山佳！！
聽到這邊我驚為天人，原來真的歷史就在我的身邊，每個人都有一身的故事可以告訴我，無怪乎我真的很愛這個世界，每個人都有漫漫的人生，滿滿的故事，好特別，而聽故事也學到很多人生，很多人堅持的就是一個信念，無法被誘使，行不改名，坐不改姓，這某些時候是堅持也是一種對自己負責任的行為，雖然沒有親自見過這個校長，但是聽著故事，看著Ｌ教授的以身作則，我想他一定是一位很不凡的父親！！，這也深刻的影響著後來他們一家的未來，每個孩子都很努力也很優秀，從來教育就是重要的，基礎教育能做好，人格養成才是未來棟樑的基礎！！
這一夜聽著滿滿的故事，生命很滿，很幸運，也很飽和，滿滿的感謝上天送來的故事，還有那個艱困又美好的年代，得以彰顯台灣人的性格與風範！！
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