多爸的米倉教室 多爸,乃因兒子小名多多而來 米倉教室,有兩種意涵 1.提暢愛故鄉,不要只是口號,故鄉不會因為我們的抱怨與口號而更美好, 不如將理念化為行動,故鄉才有可能越來越美好 2.教室,不應該只限於室內,處處留心皆學問,大塊假我以文章.走出戶外,向所有值得學習的人事物學習. 多爸的米倉教室 是以一個離鄉多年的遊子 帶著孩子回到故鄉後 對故鄉田中文化的觀察 紀錄與實踐 同時也站在教育的立場 以開放教育的理念 鼓勵父母應鼓勵孩子走出教室 透過親子共遊 共學 一來增進親子間的感情 同時讓學習以開闊的心胸像萬物學習

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    這陣子整個人興起了一股想要到異地流浪的念頭，然而受限於時間和金錢，因此我只能從修平圖書館借了大量的旅遊圖書來乾過癮。最先閱讀的是蛙大書寫的單車環島旅遊，主要介紹四個三十幾歲的大男生憑著一股熱血，開啟了一趟為期十八天的單車環島之旅，文筆詼諧有趣，燃起了我心中那股潛藏已久的熱血，想要拋開一切跨上單車也來一趟島內的流浪，不過這股熱血很快就被現實的生活給澆熄，想想自己肉腳的體能，加上家裡那台破舊的鐵馬，短時間內可能難以進行這樣的壯舉，因此退而求其次，我只能與現實妥協，著手計畫依些短暫的單車出遊，剛好從網路上購得了一本分次單車環島的書籍，做為未來單車環島的路線參考。

    由於騎乘單車需要較多的時間及體力，因此我靈機一動，何不改用機車呢？

於是這個周六利用多多返台北探親的機會，自己期著機車逛了西螺、虎尾，有這次的經驗，我深深覺得利用機車旅行，其實比較適合目前的我。一方面我可以縮短點與點之間騎乘的時間，讓自己有更多的時間在自己有興趣探索的地點做更深度的探索，又可以同時享受騎乘單車吹拂涼爽秋風的愜意。最最最要緊的是，若是騎單車，兩條腿的疲乏會大大削弱旅遊過程的情趣。只要花個兩個小時，我就可以在附近的鄉鎮進行一趟田野式的小旅行，何樂不為呢？有了這樣的認知，我開始得意起自己的小聰明，因為我可以不用花大錢就可以讓自己的生活更有情趣。

    星期一早上國中並沒有安排課程，於是我跟學校請了兩個小時的假，早上七點半送多多去上小學後，便騎著我的「小黑麥」朝預定的目的地~~林內出發。為什麼會選擇林內當這次短暫出遊的地點呢？這和我最近與雲林結緣有關吧！以前對雲林的印象只是停留在劍湖山和古坑咖啡，除此之外，對於這個彰化鄰居真的沒有帶多的接觸，不過自從回來彰化工作後，在偶然的機會加入了雲林荒葉協會，我開是注意到雲林相關的訊息。我發現雲林這幾年在民進黨籍女縣長的執政下從以前黑道治縣的負面形象逐漸轉變為市圖以農業結合文創的績優潛力縣市。從火車站可以輕易收集到縣政府出版的各式旅遊簡介，其版面的設計以及內容的書寫不僅很有質感且極具文化厚度，2013年即將舉辦的農業博覽會活動內容以及主辦單位的用心更可以看出雲林縣政府執政團隊想要讓雲林脫胎換骨，讓各界對雲林刮目相看的企圖心。

    會選擇林內其實有許多綜合的原因，以距離而言，由於自己僅有兩三個小時的短暫出遊時間，考量林內是距離田中最近的雲林鄉鎮，只要跨過濁水溪即可抵達，易達性非常高。加上星期日晚上雲林縣政府邀請知名歌手陳明章到林內火車站現場演唱，我有親臨現場，因此燃起我想要更進一步認識林內的動機。此外，林內每年都會舉辦紫蝶祭，我也希望利用這機會走訪之前想要探訪的紫蝶基地。總總原因促成了這次選擇以林內作為短暫出遊的目的地。

    在三潭國小校門口與親愛的多多互道再見，我繼續往二水方向出發，行經橫跨濁水溪的彰雲大橋，橫切省道進入了林內鄉的範疇。從網路上的資料得知，清 朝 以 前 ， 「 林 內 」 是 一 個 遍 地 荊 棘 ， 長 滿 高 大 林 木 ， 幾 乎 是 沒 有 人 居 住 的 地 方 。康 熙 末 年 ， 從 福 建 來 了 一 個 叫 鄭 萃 徘 的 人 ， 他 不 怕 艱 若 ， 在 這 裡 開 墾 經 營 ， 把 蠻 荒 的 土 地 ， 開 闢 成 百 里 的 良 田 。 從 此 ， 他 就 在 這 兒 傳 家 立 業 ， 人 口 就 逐 漸 結 集 起 來 ， 形 一 個 農 村 ， 號 稱 「 林 內 」 。我依循縣府出版的林內鄉旅遊指南的地圖指引，先造訪了以產茶聞名的「大坪頂」聚落。坪頂村茶園分佈在武探嶺森林帶以上的緩坡地，土壤肥沃，富含腐植質 與礦物質，酸度適宜，土質結構疏鬆，在多雨季排水方便，較不易積水 泛檻，故茶樹生長良好，茶葉品質較高。茶園內種有烏龍茶、金萱茶、翠玉茶、雲頂茶都很廣受歡迎。

    坪頂村給我的第一個印象是，在這偏僻的丘陵頂端，怎麼會有一處保留這麼完好的好完整的傳統聚落群啊!坪頂村主要位於丘陵的頂端平坦處，紅磚式的三合院一落又一落建構出坪頂村的主體，村子四周有茶園圍繞，村子裡有一座建築宏偉的青山寺，應該是居民的信仰中心。附近有一座成功國小，學生總人數僅有數十人，是座迷你的鄉間小學，從學校旁一棟的紫斑蝶教育中心推斷這是一所很重視生態教育的特色小學。搜尋了網路資料，果然如我所料，成功國小是位於林內鄉山上的迷你小學，學生人數僅二、三十人，從校長、主任、老師都是代理，號稱「三代同堂」，五年前被列為第一波裁併學校。自從2007年台灣蝴蝶保育學會調查，紫斑蝶每年在高雄茂林、台東大武過冬後開始北上，於清明前後匯集於雲林縣林內鄉坪頂附近，略做休息後，跨越清水溪、濁水溪前往八卦山、苗栗附近產卵後死去，第二代則分散前往全台各地，於秋天南下，抵達茂林、大武一帶產卵過冬，兩代接力完成全台遷徙。成功國小開始帶領孩子進行紫斑蝶遷徙路徑研究，希望透過在地生態議題的深化學習，作為優質轉型課程，也打造台灣另一項生態奇蹟，未料學校命運就此轉變，保育紫斑蝶赫赫有名！去年更串聯全國九所紫斑蝶遷徙路徑的小學，成為「紫斑蝶夥伴學校」，守護紫斑蝶每年北遷一路平安，每年相約清明見！

    坪頂村中有一棵至少需要五人以上才能環抱的老芒果樹豎立在聚落中心，樹下方砌有一座小涼亭供村民閒話家常。

    機車繼續往林間小道前進，我看到「過龍脈」步道的指標，過龍脈森林步道位於林內鄉境內，大部分的登山客多是由公園路底的淵明國中、林中國小大門開始攀登，終點為坪頂村。坪頂村這端的出入口設有一座木造涼亭，可以遠眺濁水平原，視野極佳，值得找個優閒的半天來尋幽踏訪。

    離開坪頂村，我前往下個目的地--「湖本生態村」。