記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

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今天我們所知道的科學。古代是不知道的。而那時期彌漫著整個社會的是發展到高度的哲學的真理和神秘的真理。從這種社會觀念之中產生出來的東西多少有點僅僅是陳腐的魔術和單調的無聊把戲，這多半常常發展到欺騙和罪惡上去，這種魔術也有些高尚的前身都淵源於深奧的哲學。摘自赫曼．赫塞《徬徨少年時》
上午新竹朗朗讀書會，下午竹北國小修書課。週二的行程漸漸恢復往昔。
一週的行程當中，心情最輕快的大概就是是修書活動。某種意象說來，它像是一種魔術，就當做一種魔術來教。不是快速、驚異的魔法，是那種從最初始一加一等於二開始的邏輯演化。一件看來精巧複雜的東西，找到正確的拆解程序，你就知道要怎麼修復它。