記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

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然而，這是我們求知的方式，別無他法，閱讀柏拉圖相當於觀察領會蘇格拉底的各種招式與技倆。有興趣一探究竟的人，首先會感到訝異：這條大道竟然没有通往任何成果。不盡如此，書中也没有說自由的心智將獲得許多事物的保障；至於是否能輕易與人達成共識，則著墨更少。從某個角度來看，一名球員也一樣其實没有任何收穫；但他輸掉球的時候，至少贏得了健壯的胳臂與小腿。因此蘇格拉底所贏得的是，在對抗辭藻華麗的言論之時，感到自己強大。摘自Alain《論教育》

應該要讀柏拉圖了。年輕的時候就想讀，好幾次翻翻覺得乏味…………現在也許能讀懂這種偉大的乏味。

固定時間慢慢讀…………每週日、三的上午用來語讀柏拉圖。如果這樣，這輩子還能重讀一次。