記憶的夢 科學的方法訓練我大半輩子，我並不否認分析與論述可以讓我看清礎一些事物。但是卻又會像紀德說的：每件事情都又回到它的位置和比例，我似乎微微覺得被騙去了什麼… 我想是被騙走了一些記憶。或許說是被哄騙，沉睡在時隔遙遠的地方，更為恰當。 只有在人生最寧靜的時刻，才能隱約聽見〝沉睡中的記憶〞在夢裏發出的燦爛的笑聲。 然後，你走過去抱起這個〝沉睡中的記憶〞，讓記憶告訴你一段長長又美麗的夢…

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如果我使用冰箱的時候只用來冷藏，那麼，它是個實用作為的中介物：它還不是一個對象〈objet〉，只是一座冰箱。就這種狀況而言，我並不擁有它。擁有，從來不是擁有一件工具，因為這樣的事物會將我帶到〈外在〉世界，擁有，永遠是擁有一樣由功能中被抽象而出的事物。摘自尚‧布希亞《物體系》
暑假的課程幾乎已經排滿了。是歷年來最忙的一個暑假⋯⋯⋯蠻高興的到了這個年紀，還可以把自己搞到這麼忙，這個暑假就變會成一個最豐盈的時光⋯⋯⋯需要上網訂購很多的魔術方塊，然後又全部賣出去，用這種方式把東西賣出去，感覺很好。教會一個小孩會玩一件新奇的東西〈有技能門檻的〉，拿在手上把玩⋯⋯⋯享有那種真正「擁有感」。⋯⋯⋯現代人好像擁有很多東西，其實真正擁有的實在少之又少。