嚴長壽先生曾經在一次演講中提到KIPP（Knowledge Is Power Program） , 二個20幾歲沒有教育學位背景的年輕人 , 憑藉著一股對教育的熱誠 , 從一間借到的教室開始 , 為了弱勢家庭的兒童教育付出 , 目的是希望這些孩子能夠上大學脫貧 , KIPP的創辦人柏格和萊文，兩位躊躇滿志到貧困社區“支援教學”的美國名校畢業生，在課堂上遭遇了令人痛苦的挫敗。他們拜兩位名師為師——其中一位便是創造了“56號教室的奇跡”的雷夫·艾斯奎斯——教學技能突飛猛進，但他們希望把學生帶得更遠，於是創辦了與美國公立學校迥異的KIPP學校。在克服了重重困難之後，KIPP發展成為有100多所學校的全美最有前途的新型公立學校群網，被譽為奧巴馬的“卓越實驗室”，成為美國基礎教育改革的一支重要力量。
KIPP運用科技數位學習幫助每個孩子打造自己的上大學計畫, 讓孩子自發性的喜歡學習 , KIPP校長傑克森（Lolita Jackson）說: 「我們的最終目標 , 就是把每個孩子都送進大學」。KIPP學校相信，也不斷證明，社會弱勢不代表學習弱勢。為此，師生都要承諾，全力以赴。KIPP與Google合作打造數位學習的環境 , 讓學習更能符合每個學生的需要而不只是新奇好玩而已。KIPP學生享有公校福利、私校服務。9成是非裔黑人和拉丁美洲裔，8成5來自低收入家庭，8成學生入學時的閱讀能力低於學年標準。但目前9成3的KIPP畢業生能進入大學，預估至2015年，入大學的學生總數累計將達1萬名。
KIPP學校使用的一個口號是“勤奮學習，好好做人”，學生的襯衫上通常也有這句話。話雖簡單，但它確實是KIPP要傳遞的核心理念。他們認為世上沒有捷徑可走，作為一個KIPP人，無論你是學生還是教師，為了成功你必須竭盡全力。它還意味著要為你所做的工作感到驕傲。“做個好人”是學校文化的一部分。它的意思是，時光如流水，重要的是你要對自己好，對你的鄰居好，在你的社區裏做一個負責任，有貢獻的人。KIPP對紀律的要求很嚴格。在KIPP學校沒有藉口可言，對於妨礙自己和同學學習的行為，學校採取“零容忍”政策。
這個例子除了在教育上對我們多有啟發之外 , 相信也提醒及勉勵所有人特別是年輕人 , 年輕人最大的資產就是青春 , 趁著年輕多去嘗試或挑戰不同的經驗 , 擴大自己的視野 , 朝夢想前進 , 只要願意付出努力及行動 , 即使遇到挫折失敗 , 也是一種人生學習的過程 , 從零開始 , 從無到有 , 往往來自於想要革新與改變的念頭 , 而對於能夠真正去實踐自己的理想者 , "Nothing is impossible"!!
圖: KIPP
http://www.kipp.org
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