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非韓語母語者在學習韓語時，常遇見什麼樣的困難呢？下面就為大家總結10條外國人眼中的難點，快來看看吧！

到底是由哪些原因造成的呢？

語序（어순）不同

正如“韓語得聽到尾才行（' 한 국 말 은 끝 까 지 들 어 야 안 다 '） ”這句俗語，其他語言（除了部分例外）和韓語語序是不同的。也因此，韓國人在學習其他語言時，會覺得困難。以國際語言—英語為例，英語必須按照主謂的語序。根據主語不同，動詞也會隨之變化。

但在韓語中，作謂語的動詞一般置於句尾，需要仔細傾聽。這程度還不算什麼，神奇的是，韓語就算雜亂無章地將詞混在一起，說話者也能夠傳達自己的含義。因此，在實際會話中，外國人會更加難以理解。

助詞（조사）多

同一句子裡，根據使用的助詞不同，意思或語感會微妙地，或乾脆完全不同。韓語中，助詞的使用非常多。所以，在不熟悉韓語的外國人立場上，根據情況選擇適當的助詞並不容易。

例如：여 러 분 올 해 ( ) 새 해 복 많 이 받 아 요

如果問在括號中使用哪個助詞，韓國人一般會選擇“-도”。如果在括號中填寫“만, -까지, -는, -부터”等，外國人會覺得也都正確，但難以區分其中的語感差異（選擇這些助詞的話，寓意會不太好）。

同音異義詞（동음이의어）難以區分

同音異義詞指發音相同，意思相異。在韓語中，發音和寫法完全相同，所以很多時候難以區分。例如“ 먹 다 ”這個謂語可以用於“ 음 식 을 먹 는 것 （吃東西）”，“ 마 음 을 먹 는 것 （下決心）”和“ 나 이 를 먹 는 것 （上了年紀）”。只有推斷出語境，理解上下文，才能準確區分句子中，“ 먹 다 ”到底為哪一層含義。

隨著不同句子中，單詞意思不同，會有多樣的變體。所以，對外國人來說，想要把握意思並進行區分，會相當困難。

存在敬語（높임말）

外國人在學習韓語時，覺得“難學”的榜單中，敬語總是名列前茅。由此，常會看到，在必須使用敬語的情況下，因為不熟悉而使用非敬語。

在其他國家中，表尊敬時，通常會用詞彙的選擇來應對。但在韓語，單詞或謂語的形態會完全不同，所以想要區分並使用會很難。就算擁有相同含義，與朋友，或對長輩，或在正式場合等，根據對象和情況不同，表達方式也不同。

有些發音（발음）難

與韓國人在學習英語R，F，V，Th的發音一樣，外國人在學韓語時，會有尤為難學的發音。韓語中，存在名詞和助詞的區分，動詞後接續語尾的意思把握，以及緊音和送氣音等，所以相對來說，發音比較一板一眼。而英語則需要饒舌，發音比較柔和、自然。