據非營利組織 i9 Sports對全國300位八到14歲校隊男女生調查，高達84%想退出或已退出校隊。這其中有31﹪希望比賽父母不要觀看，認為會干擾他們心情，反而容易緊張或有壓力。另有47﹪坦承運動不再有趣，29﹪抱怨隊友不好，23﹪說練習分量太重。
問及參加校隊原因，56﹪表示有興趣，其中63﹪不計輸贏開心就好。另這300人中，有42﹪說寧可花時間打遊戲機，大部分理由是電玩比競賽有趣，還有一群人不喜歡競賽氣氛、討厭論輸贏，也有少部分抱怨教練不給機會，乾脆在家打遊戲機。
300位受訪學生裡，五分之一曾目睹比賽全武行，還有59﹪看過球員以言語挑釁，36 ﹪跟父母發生衝突。比賽時最討厭的詞彙有：「輸家（Loser）、四眼田雞（Four eyes）、矮子（Midget）」等，還有些涉及人身攻擊的句子，皆來自對手、其他家長或隊友。
種種數據顯示，校園鼓吹學業、體育並重的風氣受到挑戰，孩子們遭到挑戰，i9 Sports主席Brian Sanders說：「我們忘記運動是人生的教材，孩子在學如何與隊友、教練和家長相處，我們要讓他們感受樂趣。」
這種現象也考驗華裔，小孩12歲是游泳校隊的彭太太說，泳隊的孩子都不喜歡父母在旁陪伴或觀看，認為這有壓力。她說，孩子有時感覺練習很累，也討厭跟人競爭，數度有放棄念頭。不過，泳隊內部氣氛不錯、彼此相處融洽，孩子又捨不得離開，這讓一家人傷透腦筋。
在社區教少年籃球的謝姓與莊姓教練表示，由於林書豪以致很多華裔家長一頭熱。謝教練常問家長：「打球是孩子興趣？還是父母想法？」以他經驗，被逼的孩子最多撐半年。莊教練認為，父母要孩子打校隊，多半想打出名堂，而非在玩耍。在教練立場，只能引導孩子學習，無法保證提升球技。
哈岡拉朋地學區教委張金生說，輸贏也是教育，讓孩子學習運動家風度，父母不宜苛責造成親子衝突。
婚姻家庭治療師張欣如說，華人父母要孩子運動得養成習慣，等10歲或12歲再逼只會影響親子關係，家長勿抱持太高期盼，會造成孩子壓力而放棄。
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