記得以前念國中時，我也曾將正經八百的課本，當成娛樂玩耍的工具，一種是和朋友拿來玩五子棋，要不就是玩X、O井字遊戲，或者在頁角畫連環圖，再快速翻閱變成動畫一般。當然，最惡搞是將歷史課本裡的人物化妝，畫成各種奇怪的模樣搞笑，再不然把地理課本的地圖重新分割，然後替各個國家起新名。雖然這樣子實在過份，但我相信有不少學生都幹過這種事，前幾年我看過日本電視節目，也是將國中和高中生的課本拿出來展示，裡面不乏一些惡搞的花樣，有的看起來實在很爆笑，在搖頭之餘不禁為學生的創意鬼點子絕倒（請看Youtube http://www.youtube.com/watch?v=k_lnMfrCpVY）。這麼多年過去，我塗鴉的課本早已不知去向，但朋友Rita這天發一份郵件給我，展示今日台灣國中生的課本創意，呼喚我的記憶也讓沈悶的午後多了笑點，或許有些人認為這太過份，但是換個角度思考，學生們靈活的腦袋瓜，為死板的教材增添笑料，不也是很有趣嗎？對我來說，就是當生活調劑看看，在此分享給大家。
