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五、中途輟學少年的輔導方式

當瞭解到孩子的中途輟學後，我們還可以再進一步協助孩子的是：

(1) 接納孩子的能力及現況，主動關心鼓勵：

了解孩子的性向、能力，訂定符合孩子能力的期望標準，並協助孩子面對挫折和問題的處理，讓孩子知道您是和他在一起的。

(2) 協助孩子瞭解自己的性向及能力：

家長除平時藉由自己的觀察及認識外，也可經由心理測驗等較客觀、科學方式讓孩子瞭解自己的性向，將有助於職業抉擇。

(3) 瞭解中輟孩子渴望獨立的心態：

父母可給予孩子適當的自由空間，讓其享受獨立的樂趣。例如：擁有獨立的房間、自己可支配的零用金、自己規劃時間安排等。學校少輔組、職訓中心等機構則可協助相關資訊，如找工作的管道、學習一技之長的方式、就業準備、勞動基準法相關規定等，協助其了解未來可以走的方向及問題。

(4) 建立正確心態

雖然學校生活適應、少年本身的價值觀、同儕的影響等都是影響孩子中途輟學的主要原因，但父母的態度及管教方式與少年密切相關，更是影響少年中輟後生活適應是否良好重要的因素。建議家長應摒除「家醜不外揚」的觀念，多方蒐集資訊，提供最佳協助。

六、    結論

對於中輟少年發生的原因與輔導策略，實在無法以一些小規模的研究就遽下定論，應從實務面、制度面與社會面的巨視觀點來預防，才能收事半功倍之效。如何對小孩子做全面的了解，給予接納與包容，並提出他們妥適的協助，才是這些選擇放棄學校生活的新新人類最好的指引，也是這一段波折不斷的人生之旅最溫馨的陪伴。