陸博濤（P&G寶僑家品台灣總經理）
下定決心、相信自己，你就能成為國際人
在這次《Cheers雜誌》所舉辦「六年級國際化能力大調查」的結果中，有兩個數據讓我覺得很驚訝。
第一個讓我驚訝的部分是被問到「自認為有被外派至國外的工作能力嗎？」時，約54％的人覺得自己有能力，卻有46％的人覺得沒能力。
我原本以為，會有80～85％的人會認為自己有能力被外派。因為根據我在台灣快兩年的經驗，我認識的公司同事或朋友，他們全都非常有能力、學歷好、很有企圖心，所以這個數字讓我覺得，有很多人是太謙虛了。
開拓視野比加強語文更重要
我認為，只要你的腦子裡和心裡覺得外派是很重要的，你就會下定決心，然後採取行動。
例如我媽媽是從75歲才開始學英文。以前，學英文這件事對她來說是不重要的，但現在英文對她很重要，所以她有了學英文的動力，而且進步了。
只要你在心裡想「我要做到、這件事對我來說很重要」，那麼什麼事都不會是很困難的挑戰了，不論你想要什麼。
第二個讓我驚訝的部分是受訪年輕人被問到「認為出國留學後再回國工作，能獲得實質收益為何？」，75％的人認為是「增強語言能力」。但我認為，在出國留學前，你可能就會事先多讀語文了，所以語言能力一定會變好，因此我認為「增強語言能力」，並不是出國留學所能獲得的最重要優勢。
被選為第二收益的是「增進國際觀」，也就是更了解外面的世界，我認為這反而比「增強語言能力」重要。被選為第三收益的是「開拓個人視野」。我認為開拓個人視野是最重要的，因為那能讓你成為一個專業的人、持續進步。
但是去國外一陣子，並不會讓你成功一輩子，因為世界終究在變，永遠需要更好的能力，所以必須要保持進步的動力。
認識不同文化是最初的原動力
我在義大利長大，我生命的前20年都待在義大利，從來沒想過要出國念書或住在國外。
義大利的文化不一樣。法國人、荷蘭人、美國人的年輕人通常會讀書、拿學位、然後去世界各地冒險。但義大利的年輕人想的是：有什麼地方很酷，我可以去玩玩。比如說紐約聽起來很酷，我可以去那玩、做些有趣的事，但絕不是為了要探索世界而去的。
對我來說，想要被外派的念頭開始萌芽，是因為到歐洲其他國家念語言課程。許多歐洲非英語系國家的人都出國學英文，接觸到來自各個國家的人，開始了解自己是否喜歡和不同國家的人相處。
我上語言課程之後，發現我喜歡學習不同的文化，喜歡遇見不同的人，喜歡漫無目的地獨自造訪陌生城市，這些事可以讓我重新歸零，也是我當初想加入P&G而且想被外派的動機。
當時我又判斷，以專業的角度看的話，在義大利，P&G是以專業著稱的公司。而且在外商會擁有很好的機會，可以和整個世界的人競爭，而不只是和一個城市的人競爭。
當初我在應徵P&G時，網路還不發達，唯一的方法是寫履歷，然後郵寄出去。我寄第一次，沒有回音，寄第二次，沒有回音，但想想也沒什麼好損失的，就又繼續寄。結果我去面試時，人資主管問我為什麼要寄6封履歷？
在爭取進入外商或外派的機會時，你要證明你能給公司什麼，以及你有什麼地方是和別人很不一樣的，比如說我當時面試時，就反問主考官曾有多少人寄過六封履歷表來，用這件事證明，我想進入這家公司的決心有多堅定。
我有一些朋友當初進入義大利的本地小公司，起薪比較高，但我覺得這不是錢的問題，而是你能從中得到什麼樣的經驗、遇到什麼樣的人。
在外商公司，你會發現大伙兒都是來自不同的國家。我在義大利的P&G時，有90％是義大利人，10％的人來自世界各地，德國、美國、墨西哥都有。而且這些人都有一種非常喜歡分享的特質，我從來沒遇過有人和我說：「我太忙了、我不想和你聊這些。」
我認為，台灣的年輕人只要心態調整好，並相信自己做得到，就能成為有競爭力的國際人。（麥立心整理）
方念華（TVBS News總編輯）
具有國際觀讓人相信世界有很多永恆美好的事
如果以《Cheers雜誌》的調查來看，我絕對是屬於想要再出國留學進修的那一群人，所以看到2002年到2003年出國留學人數大幅下降二成三比例的情形時，讓人感到驚訝。
個人認知 V.S.開拓視野
看到出國留學人數減少，第一個反應認為是經濟因素之外，可能還有其他原因。
就我自己來說，會想選擇再出國進修，其實是一種學然後知不足的動力。許多人都有同樣的經驗，通常會在職場工作2到3年後，發現到自己有限與不足的地方，才會產生要再出去學習的念頭。
其實國際化與個人之間是一個很有趣的對立，國際化是要不斷地往外擴張與發展，但追求國際化的強烈動力來源，卻來自於非常往內走的自己。
也就是當你開始了解自己在大舞台上是很小的角色時，會想要找出辦法突破自己有限的瓶頸，並且開始想要往外擴展，尋求可以無限學習的對象。
內心探索與往外的國際化發展對立中，另一個有趣現象是《Cheers雜誌》調查中，有一成五的人認為出國留學或者到國外的跨國企業工作可以增加自信心。沒錯！我認為增加自信心，應該要多方了解，也就是在思考問題與下判斷前，要從多元的、對立的、別人的角度分析事情，判斷將可以更圓融，人就會更有自信心。
要增強自信心，要先學會多元與對立的思考。突然讓我想起以前讀過楊照先生的書談到：台灣的人在這個社會裡面去學習認識理想很痛苦，因為我們都是從理想的反面去認識理想是什麼。
的確，台灣人問什麼是正義、什麼是公理、什麼是民主，常常從非常多非正義、非公理、非民主的事件裡去尋找答案，但這是不完全正確的作法。
因為對照世界古往今來，不管從空間的橫剖面、歷史的縱剖面，都可以找到很多正面的經驗來激勵台灣社會，新聞工作者應該要藉此提供給觀眾最好的牛肉。
這也是「國際觀」帶給新聞工作的幫助。我相信在地球村裡有一個普世價值，也許在台灣現在的時空裡不被重視，但是不代表台灣觀眾沒有鑑賞能力。
例如今年台灣總統大選最後產生驗票爭議，很多媒體整理出2000年美國總統大選的驗票過程，提供給觀眾參考。
雖然美國與台灣的驗票事件不能完全類比，但在新聞媒體不斷報導過程中，觀眾卻可以去學習評鑑政治人物面對驗票事件時，表現出來的風度與民主態度，在這種對照情形下，我相信會對社會產生正面激勵作用。
世界有很多永恆美好的事
國際觀對我的新聞專業另一個最大幫助，是讓我覺得世界有一些永恆美好的事物。
國際觀讓人看到世界上很多新聞事件時，會知道狀況可能再重演，經驗可能再重複發生。但是在歷史重演、經驗重複發生的過程中，可以藉由新聞報導，讓一個社會去學習避免犯錯。
最後，我認為傳遞國際知識或國際訊息，重點要讓觀眾了解更多有意義的事，而且知道人生有很多有意思的東西是不限於此地的（out there），值得大家永遠去追求。
================================
Wu, Hsueh-Liang
Assistant Professor
Department of Business Administration
National Cheng Kung University
Tainan, Taiwan
Tel: 886-6-2757575 x 53347
Fax: 886-6-2003169
文章定位：
