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2005-06-24 22:57:19| 人氣56| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

校外教學--企鵝之旅

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今天是0624 天氣晴時多雲偶小雨

和鄰近的其他兩校一同進行戶外教學
主題名稱定為 企鵝之旅
最初的打算 先到動物園看看國王企鵝
再來趟捷運木柵線體驗
最後 看場企鵝寶貝電影
但是許多的前置作業有完成時間上的壓力
因此 最後選擇看場電影--企鵝寶貝
外加 前往麥當勞宮殿 祭拜五臟廟

基本上 出門的孩子都很乖 並未有添任何的麻煩
山上的孩子 在文化刺激上本就稍嫌不足
藉由這樣活動的安排 可以讓孩子在實際的生活中學習
省去類化這一過程 尤其對於自閉症的孩子 更有莫大的學習成效

看電影 能有怎樣的學習?
從 坐公車 搭捷運 買電影票 到櫃檯點餐......等等
無論在實用語文 實用數學 或是社交技巧上 都有很大的助益
可以抵上在班級埋首學習一個月
此外 透過三校的聯誼 孩子與孩子間的互動 似乎更佳的自然
不會有任何的排斥現象發生
我的 光寶寶 在學校本是一位非常{活潑好動}
但是當所有的學生聚在一起時
卻顯得非常的害羞內向
令我一時之間難以接受
可是 孩子畢竟是孩子
愛玩的天性 永遠不會因時因地而改變
在麥當勞用餐時 便和他校的孩子們玩成一片了

綜觀這樣的活動 對孩子們的學習上是有許多的助力
但 大多數的老師們卻還是抱持
學習的地方 在教室
教授的教材 是課本

我想這是教育觀的差別
除了考試的內容 其他什麼東西都要學
只要對孩子好的 無論怎樣的活動地點和教材
都可以去接收並執行

把學生當自己的孩子看待並教導
應當完全可對得起自己的良心了

小小原始人 分享於 2005/06/24 22:14 112山上






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台長： 小小原始人
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