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2003-12-18 22:57:14| 人氣14| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

(117)【隨想札記】「我和我的小蝸牛...」

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我和我的小蝸牛--小一自閉症兒的行為改造

這是應付學校所要繳交「行動研究」的主題
昨日下午自己學校所辦的研習中
所決議的事情
每一位老師都要寫
且至少要寫10張A4的內容
繳交期限為1/10
是以
當今早一年級的導師對我說此「重大事項」時
不禁泛起小丸子臉上常出現的三條線=.=|||

導師希望和我一起寫
當她這樣告知我時
立刻告訴她可以有下列的架構
一、緒論(包含研究動機)
二、個案描述
三、理論依據
四、普通班的策略
五、資源班的策略
六、教學省思
七、參考文獻
其中導師所需要撰寫的部分為
一、四和六

隨後
我將題目交給教務處之時
教務組長不禁佩服我
只因為我在短短不到兩個小時的光景
便寫下研究主題與架構

其實對於這一位個案
我的「用情」很深
除了同情更想要去幫助她
只是要花出比常人更多的時間與精力
才能看得出成效

下午孩子的媽媽到校接她時
詢問其在家狀況
母親回答
表現還可以
且有些語句漸能用在適合的場景
母親肯定孩子在學校所謂「融合」的成效

我想我能夠做的
也是盡我所能
為她找出可行的方式
增進她各方面的能力而已
還好目前孩子只是小一
還有許多的時間
可以學習
還有許多的潛能
值得被開啟

晚上家教結束後
竟然忘了將手機帶回
呵呵
似乎可以真正過幾天沒有電磁波干擾的日子
不過
我還是會拿出我所備用的電話出來
畢竟
要我完全離開電子儀器
好像還做不到呢

明天溫度將降到10度以下
山上必定更冷
看來將要有一番戰鬥
看官們
也要多加注意
以免遭受「寒彈」的波及唷

小小原始人 記於112山上 2003-12-18 22:17

我要檢舉
台長： 小小原始人
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