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2003-11-02 22:04:51| 人氣257| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

老師,我不是壞學生

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有著酷似電影明星Edward Norton的大男孩笑容,是我對阿杜的第一印象(註1)。但是當你觀察阿杜久一點,注視著他的眼睛,你會發現,怪怪的,對!就是這樣怪怪的形容詞,好像是沒有靈魂似的,空空洞動的,只會張著一張嘴傻傻的笑。

阿杜是這一梯次參加少輔會特地為了「教化」「非行少年」(註2)所辦的課程活動,這一群被學校視為麻煩份子的孩子們被押車押到杳無人煙的山上,必須過著兩天沒有網咖與手機的日子。

阿杜第一句跟我說的話,就是「老師,我不是壞學生!」我不知道阿杜跟多少輔導員說過這句話,也不知道他獲得多少種不同的回應方式,當下的我只告訴他:「我知道你不是!」

晚上的時候,來幫孩子上課的老師懂得如何看手相,阿杜擠到前面幾名,攤開大大的手掌,以一貫的招牌傻笑,渴望知道自己的命運;老師命色凝重的看著他只說了一句話:「年輕人不要血氣方剛,不然恐怕有牢獄之災!」那一瞬間,我看到阿杜的驚恐眼神,口頭上仍然一派嘻笑的說著我哪有血氣方剛,一面被同行的孩子笑著叫他牢犯牢犯,其實,退到角落處的他卻靜靜的看著自己手掌中理也理不清的掌紋,一面繞在手相老師旁邊問著:「那我會不會有大事業?」

親愛的阿杜,希望多年後的你,在與人交往為人處世上,能想起這個晚上老師的提醒,願你知命,卻能主宰自己的運,永遠平安順心。


註1:阿杜是孩子的化名,他在自己的水杯上寫著阿杜兩個字,或許是孩子覺得他的歌很好聽吧!

註2:目前輔導界以「非行少年」取代了「不良少年」這個專有名詞,然而我仍然不喜歡這個替代後的名詞,或許取其諧音,就用「飛行少年」吧!我常覺得這群聰明卻不喜歡依循一般青少年的成長模式的孩子們,就好像一群飛翔在天空,成群結隊的鳥兒,他們不斷的尋求棲息的所在,只是往往找不著適當的駐足點。

台長: 羽人
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