涼風徹的練習本 我想說的都在故事裡。

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偶然看到一則影片。

導演問戴著厚厚的近視眼鏡的小六女孩說：「為什麼要讀書？」

女孩為了提前適應國中的課業，正準備著下課後要去補習。

端坐在座位上的女孩聽了導演的問題，一時想不出合適的答案，只見她大大的瞳孔在眼匡裡轉啊轉地，沈默了好幾秒。

因為鏡片的關係，她的瞳孔看起來比平常時更大，更凸顯了她的無助。

當然，她也可以直接了當地說：「我不知道。」

但我們的教育從來不允許學生給出這樣的答案，毫不掙扎地承認自己的無知。

她已經小學六年級了，如果還有弟弟妹妹，搞不好從很久前開始，爸媽或親戚就要求她擔負起「姊姊」的責任。

女孩在腦中持續鬥爭著，關於「唸書的意義」的答案。

就算是錯的也無所謂，總之，得給出一個答案才行。

女孩繼續想了一會兒，才吞吞吐吐地說：「好好讀書，國中以後才可以有好的成績，才可以考上好的高中，然後，考上好的大學，畢業以後，才可以找到好的工作，進到好的公司，養活自己。」

這看起來四平八穩的答案，卻讓我大吃一驚。

不能說女孩錯。

畢竟，我們都是順著這樣的路，逐漸變成現在的自己。

但，小學六年級的女孩說出這樣的答案，還是讓人有些難以言喻的惆悵。

這答案對十二歲的孩子來說，真的太成熟了點。

究竟她是怎麼得到這答案的呢？

然而，如果被問到這問題的人是我？

十二歲時的我，會給出什麼樣的答案呢？

現在的我，又能給出什麼樣的答案呢？

如果女孩反問我，我該跟她說什麼呢？

真的一路戰戰競競地，悶頭向前，從好的大學畢業，進入大型的公司，找到一份穩定的工作，然後，養活自己，或者有能力養活家人，就好了嗎？人生就夠了嗎？

唸書的目的真的只是這樣嗎？

這，我真的不能確定。

就算已經變成偏執的大叔也無法堅定地給出這樣的答案。

那，唸書的意義，究竟是什麼呢？

可能還得多讀些書，才能找到答案吧！

又或者，唸書歸唸書，答案根本就無關緊要吧！

【徹的話】

1. 原本寫了另一篇名為「默默」的短文，但臨時有感，一口氣完成了這篇。

2. 不再需要考試的徹，繼續念著各式各樣的書，但卻無法理所當然地回答「為什麼要唸書？」這樣的問題，最近開始念些理財的書，希望能有些學習啊！

3. 因為工作的需要，做了十幾場關於認識與預防失智症的講座，醫生都建議：適度地運動、地中海飲食與學習新事物，可以預防失智症。。。。但沒人能證明，這三件事與失智症的因果關係，如果真為了不得失智症勉強自己做這些事，恐怕成效也不會太高吧！不過，還是趁還能順利地運用自己的身體與腦時，開心過生活吧！

（圖說： 櫻花樹下的草間彌生南瓜。。。話說，這南瓜現在也太常出場了。。。）