《翠玨軒》

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在工作或生活當中，我們不斷地在學習各種事物或技能，而隨着對同一件事物運作得更熟練、了解得更透徹、應用得更廣泛，一個人的能力也跟着逐步提升。如果仔細分析一個人在某一領域的學習成長過程，則在不同的成長階段所反映出來的能力高低，大致可以分為五個等級

不會

會

熟

精

通

不會	當我們接觸到一件新的事物時，因為沒有人是天生就會的，所以必定是從“不會”的階段開始
會	透過學習，我們知道了基本的方法與步驟，于是學“會”了這件事
	“會”的標准其實不高，只要一件事情做得出來就算是“會”
	“會”可能要花太多時間而沒有效率，且做出來的質量也可能只有六十分低空飛過，勉強及格
	這個階段，如果這是生活中休閑娛樂方面的技能，自然也足夠了
	如果是工作上的能力，由于企業競爭講求的是優劣高下之分，并非及格就好，特別是在競爭激烈的社會里，比別人差一分就居于劣勢
	能力光是停留在“會”的階段，顯然不足以在職場競爭中留存下來
熟	學會了一件事物之后，透過反復不斷的操作練習，經過一段時間之后，進步到可以把這件事做得很有效率、做得很好，則能夠稱之為“熟”
	一個人在能力上達到“熟”的等級，代表着他能夠在效率與質量這兩方面 同時達到一定標准的要求，對事物的運作與執行滾瓜爛“熟”
	一個人的能力到達這個等級時，大抵能在既有的工作崗位上，表現得中規中矩，還算稱職。
	能力達到“熟”的程度之後，陷入的盲點，即認為自己對這件事情已經熟透了，難道這還不夠嗎？
	在某一方面的然而，“熟”充其量也只是在依樣畫葫蘆，只不過畫得又快又好罷了，但對于事物的了解卻不見得透徹 ，知其然，而不知其所以然，一旦稍有變化，很可能就無從下手
	一個人的能力若一直停留于此，往往成為所謂的“萬年科員”，數十年如一日地做着同樣層級的事
	也很可能因為客觀環境改變，既有的能力不再有用，而必須從頭學習一項新的能力
精	“熟”的往上一個等級是“精”，在職場上，唯有達到這個等級的能力，才有資格在一家公司當中，擔任基層主管到中級主管的職位
	要提升到“精”的先決條件，即要對于所從事的工作能夠有“深度”的了解
	一個人深度了解所具備條件 “獨立思考”→ “系統性的思考”→ “結搆性的分析→ 對于事物產生徹底而深度的了解
	由對事物深度的了解，便能夠主動、獨立地改善事物，具有這樣的能力才可稱之為“精”
	一個人要從“熟”提升到 “精”，最重要的一點便是，不僅要知道如何做，還要進一步了解為什么要這樣做，藉以掌握每一個運作背后的道理與根源所在，如此才有可能找出當中不夠完善之處，加以改善；遇到變化的時候，也能夠知道如何因應
通	從“精”到“通”，則是一個較為漫長、難度較高的過程
	一個人能力要提升到“通”的等級，必須在同一個領域中，經歷過兩種類型以上的事物，在“精”于不同類型的事物之后，比較分析不同類型之間的差異，加以去異求同
	個人的能力提升至此，可稱之為“通”，也就是融會貫“通”的意思。
	在面對此一行業內的其它新事物時，便能夠駕輕就熟地因應