家庭閱讀受到普遍重視報告認為，隨著中國國民收入水平的提高和兒童圖書市場的繁榮，家庭購書已經成為兒童閱讀的主要來源。 調查顯示，有95%的家庭在孩子讀書來源方面首選家庭購書；其次，才是從公共圖書館和學校圖書館借閱，各佔2%；極少數家庭還保留著上個世紀八/九十年代的閱讀傳統，即同學朋友之間相互借閱，但僅佔1%。
在藏書方面，該報告公佈了這樣一組數字：51%的家庭兒童藏書比較豐富，有60本以上；44%的家庭兒童藏書較多，有20本~40本；只有5%的家庭擁有很少的兒童書，即只有幾本。 為此，報告給出了中國家長已經開始普遍關注孩子閱讀的結論。
引人關注的是，隨著獨生子女的增多和家庭民主意識的增強，兒童在家庭中的權利和地位也相應得到提高。 報告對孩子的藏書空間同樣進行了調查，結論是越來越多的家庭為孩子開闢了專門的藏書空間。 如47%的家庭有專門存放兒童書刊的小書角；26%的家庭有為孩子準備的專用小書架；21%的家庭在成人書架上留出了兒童書刊專用層。
3類童書家長叫好孩子叫座
據介紹，在本次調查中，調查者設計的連環問題折射出了被調查者的閱讀喜好。
從圖一可以看出：童話故事、圖畫書、益智遊戲3個品種的總量名列前3位。 而這3個品種在後兩圖中，也都排在了前5位。 報告因此認為，童話故事、圖畫書、益智遊戲是家長叫好、孩子叫座、市場向好的黃金類圖書。 相比之下，手工類、認知類圖書也爭議不大，基本屬於家長和孩子共同喜愛的圖書品種。 其中科普類圖書，家長比孩子更偏好一些；而藝術類和傳統文化類圖書在圖表中均居於末位。 究其原因，報告歸結為：一是這兩類圖書本身的出版總量有限；二是在某種程度上也說明社會對藝術和傳統文化教育的重視不足。
4類圖書家長孩子都糾結
閱讀是為了實用還是為了放鬆？ 事實上，這一疑問始終糾結著家長和孩子。 報告認為，對於卡通/動漫類、成長/勵誌類、少兒英語類、入學準備4 個品種的圖書的喜愛程度，家長和孩子之間存在較大差異，其中尤以卡通/動漫類最讓家長和孩子糾結。 如圖表所示，卡通/動漫類圖書在孩子最喜歡的品種中名列第5位，而在家長最願意給孩子買的圖書品種中卡通/動漫類圖書卻列在了倒數第2位，由此反映出家長和孩子購書動機的差異。
那麼家長為孩子買書的動機是什麼？ 報告依次認為：“培養孩子的閱讀興趣”、“讓孩子從書中學到更多知識”、“培養孩子的審美情趣”、“幫助孩子認識更多漢字”、“讓孩子獲得放鬆”。
在家長的眼裡，孩子本人買書、看書的首要動機卻是：“獲得放鬆”、“從書中學到更多知識”、“培養閱讀興趣”、“培養審美情趣”和“認識更多漢字”。
對於家長和孩子購書動機的差異，報告提出了家長青睞成長/勵誌類、少兒英語類、入學準備3類圖書的原因是――希望讀書能促進孩子成長；而孩子本身對卡通/動漫類的偏好，恰好是孩子希望通過看書獲得放鬆的反映。
家長對童書選擇趨向理性針對當前家長普遍重視兒童書的選擇問題，該報告顯示，有92%由家長參與挑選；完全由家長挑選的佔其中的一半，另外一半是家長和兒童共同挑選；而兒童自主挑選的僅佔6 %。 對於兒童自主選擇的圖書，多數家長表示會進行嚴格把關。 比如40%的家長會因為油墨太重或紙張太亮有礙視力等因素否定孩子的選擇；32%的家長會因為圖書內容過分迎合孩子的喜好，不能引領孩子更好地成長而否定孩子的選擇。 需要關注的是，在購買的兒童書中，有92%的家長表示對大部分書都親自看過。
相對圖書裝幀、價格、作者知名度等因素，報告認為，家長首先關注的還是童書內容，其次才是圖書的裝幀、價格、作者知名度、出版社品牌等其他因素。 在對於平裝書和精裝書的態度方面，83%的家長更願意買經濟實惠的平裝書；只有13%的家長表示願意買精裝書。 至於業界普遍關注的：兒童書是引進版好還是本土原創好的提問，70%的家長表示都無所謂，內容適合是最重要的。
呼喚家長重視親子閱讀
值得關注的是，報告認為，家長不知道如何選擇合適的兒童書仍然是當前現狀：有35%的家長不知道如何選擇好的讀物，有14%的家長找不到合適的書刊，有11%的家長苦惱於孩子沒有閱讀興趣或沒有閱讀時間。
另一組數據表明，大部分家長購買兒童書前會聽取老師和朋友的建議，或從網絡論壇尋求諮詢。 報告認為，家長購買圖書的目的是：希望孩子通過家庭閱讀培養閱讀興趣、從書中學到更多的知識，從而和學校教育保持一致，甚至成為學校教育的有效補充。 首先，家長最信任幼兒園或學校老師推薦的兒童書。 其次，是信任親戚朋友和專家推薦的圖書。 再次，是一些閱讀推廣活動的宣傳和孩子自己的意願。
調查表明，有30%的家長會通過網絡論壇、諮詢等渠道積極尋找適合孩子的好書，引導孩子閱讀，並在閱讀後進行創造性的延伸遊戲活動。
與此同時，報告也給出另一警示，即中國家長普遍缺乏親子閱讀意識。 數據顯示：有46%的家長表示從未帶孩子參加過親子閱讀和推廣活動；有31%的家長甚至從沒聽說過親子閱讀和推廣活動；只有5%的家長參加過多次此類活動。 妨礙親子閱讀的原因依次為，67%的家長以工作太忙為由；9%的家長提出孩子學習任務重，沒有時間進行家庭閱讀；3%和8%的家長表示自己不喜歡讀書和孩子不喜歡讀書。
有趣的是，而今很火的電子書閱讀、手機閱讀並不被年輕父母青睞，大多數年輕父母對於新興事物還是抱有一定的保留態度，畢竟電子書和手機存在輻射，對孩子有一定程度的危害。
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