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  【記者林孟翰／南市報導】台南市教育局結合低碳校園理念及技職教育，於六甲國中成立「台南市課桌椅再生中心」建立課桌椅銀行暨物流機制，補助木工機具購置及木工課程與社團經費，木工課程實施至今，已見成效，更擇定該校成立台南市第二間職業試探與體驗示範中心，已獲教育部國教署核定補助設置營運經費，預計明年５月揭牌營運。

  為落實因材施教與適性發展，使技藝教育回歸主流教育體系，教育部自９０年推動「技藝教育改革方案」，輔導具技藝傾向學生進行職業試探，習得基礎技能。台南市政府教育局為達成「適性揚才」之教育目標，每年約挹注新台幣５０００萬元技藝教育經費，規劃１６類職群於國中開課，其中屬設計職群的木工科，以六甲國中為重點學校。

   六甲國中木工技藝課程兩大主軸，其一為配合「台南市課桌椅再生中心」之「課桌椅整修課程」，禮聘從事木工製作超過三十年的業界師傅，指導學生進行課桌椅整修，從拆解、表面處理、組裝到上漆，能完整進行課桌椅修繕，有助於進一步學習家具製作與修繕。其二為「設計製作課程」，禮聘南榮科技大學室內設計與創意產品設計系教授，指導學生進行木製物品設計與加工，從木材認識、產品設計、工具運用與產品開發，學生能設計並製作出自己獨一無二的作品。

   六甲國中黃添勇校長表示，除了在技藝課程有機會進行木工技藝試探，在教育局協助下，學校利用暑假與週六下午開設木工社團，進行加深加廣課程，除了讓學生習得一技之長，也作為生活運用。木工社團的陳玄佑與黃凱威同學分享學習木工的心得，原本只想在暑假選一個社團，但在上課後，對於木工技藝有更深的認知與喜愛，從木材原料到成品的產生過程，充滿成就感，更體認到要把作品做到完善，是需要認真態度與團隊合作，這是在課本中學不到的。

   台南市教育局表示，「萬貫家財不如一技在身」，台南市政府教育局積極輔導六甲國中設置台南市第二間「職業試探與體驗示範中心」，建構更先進、完備的木工教室外，亦結合台南市食育與鄰近高職師資開設食品職群課程，也期許藉由六甲國中成功經驗，推廣到全市，讓更多學生受益。