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2014-02-17 20:19:50| 人氣147| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

五名少年失蹤案的省思

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開學不到一周，新竹縣市發生三女二男少年失蹤案，因五人手機都關機，多日來家長和學校透過各種管道都找不到人，警方擔憂有人從中教唆集體自殺，除透過媒體尋人，並破例在臉書公布身分，最後五人被新竹警方尋獲，幸好未發生意外，令大眾慶幸。
  現代是資訊爆炸時代，各種社群工具推陳出新，從ＬＩＮＥ、臉書、微信、ＧＯＯＧＬＥ＋．．等等，人與人之間的通訊變得彈指之間，無論用智慧型手機或平板電腦、筆記型電腦或桌上型電腦，只要能上網就能與特定人，甚至從未見過面的陌生網友，都能立即取得聯繫，人際關係的建立變得既簡單也「複雜」，這種脫離傳統聯繫的模式，遠遠超出五、六年級家長的想象，對子女行為的管教變得更加困難。
  行動式智慧型手機，在當前可說是人手一支，學生族群也一樣，家長給孩子買手機，原本是用予聯繫方便，但其附加的強大功能，並不輸於傳統電腦，禁止孩子使用這些功能並非良策，也是不可能的事，那如何建立正確使用手機及網路社群的觀念就變得相對重要，教育單位有責任針對此事，規劃相關課程，利用公民教育時間，去教育學生如何正確使用這些行動裝置、網路禮儀及網路使用法律與安全，這是刻不容緩的事。
  教育必需迎合時代潮流，所提供的知識才能建立新時代的正確觀念，因觀念影響行為，有正確的觀念，才能讓孩子作正確的行為判斷，才能選擇作出正確的行為，這遠比強制禁止更有效。
　家長也要與時俱進，了解子女使用網路社群的使用狀況，關心其交友情形，多作相關案例與機會教育，讓孩子了解家長的用心與愛，但千萬不可以偷窺的心態去做，否則一旦孩子對父母失去信任，就會隱藏自己真心，屆時孩子的心會離父母愈來愈遠，要喚回孩子的心將難上加難；五名少年失蹤案，實值得家長、學校及社會深思。（記者COOLANEWS）

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