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教育倒退嚕台南市特教班學生的權益誰來顧

     【記者林東良/南市報導】教師從101年開始課稅,而其中之一項配套措施即是讓教師減少授課時數,但面對學生多為重度與中度的集中式特教班,卻形成了變相終止老師分組、協同教學的現象。原本特教 班老師的分組、協同教學是為了因應特教班中學生程度能力落差較大,而給予學生...

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