先說中秋節快樂。今天下了班還衝去麻豆買文旦，人車都擁擠。
後母班帶了一年，學生的個性雖在一年級已經定型，但去年一整年也勉強接受我的管束。
上學期末的時候，C同學被其他同學公幹排擠，原因是其他同學覺得她自私，凡事只為自己著想，而且貪小便宜。我上學期沒有大動作的處理，只覺得大家心胸太狹窄，應該要接納不一樣個性的人。這學期開始，排擠的現象沒那麼明顯了，只是很純粹地C同學與班上的人互動減少了。
開學日當天分配完掃地區域，全校開始大掃除，而C同學和L同學一起負責兩邊走廊及花圃。我幫忙花圃澆水，見她坐著休息便喚她過來澆，他遲疑了一下說：那是L的區域。
C同學曾擔任班長及副班長，據說都是舉手自願。今天副班長請假，昨天拜託C幫忙拿點名簿，C竟回她說：有空再說。結果一早到校我故意在班上問：今天副班長沒來，誰代理她的工作？我偷瞄了C，她沒反應只顧著吃早餐，然後有一兩個同學自願說要幫忙。接著我再問了一次：副班長有沒有請誰幫她拿點名簿？C仍然吃著早餐沒有回答。最後由班長主動攬去做了。
C總是會在有工作的時候沉默不出聲，有報酬的時候爭第一，難怪要被同學抱怨了。
中秋過後就要去家訪了，怎麼跟她談這問題，還讓我傷腦筋中。
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