出口入口 步入中年 沒有驚濤駭浪 不再大喜大悲 已然忘記時間挪移 所以重拾文字 希望拼貼出 平凡生命的接口處 轉變的容顏

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小孩都喜歡說故事
從我兩個小孩身上, 我發現一個道理, 就是：
故事人人會講, 巧妙各自不同！

皓皓不太喜歡文學性的書籍, 他偏好“小小牛頓” “動手玩科學”之類我完全不感興趣的書籍
為了培養他的文學氣質, 有一次我選了一本書“先左腳, 再右腳” 想叫他唸,
那本書我很喜歡,
在講一個小男孩在爺爺中風後十分悲傷. 他想起自己小時候, 爺爺如何牽著他的手, 一步一步, 一遍又一遍, 耐心教他走路, 也想到爺爺生病前陪伴他一起玩的點點滴滴, 於是他決定用同樣的耐心, 幫爺爺復健, 從扶持爺爺走路開始, 一步一步帶領爺爺走出封閉的世界….

他才看到封面就立刻說:
“我讀過這本書, 我講給妳聽好了---------” 他說：
“就是爺爺在他小時候教他走路, 等他長大, 爺爺老了,
輪他教爺爺走路”

“就這樣ㄚ？”
“對ㄚ, 就這樣！ 難道我講的不對嗎?”

我心裏想:
是不太對耶, 怎麼感人肺腑的祖孫情被你一講
變得如此索然無味?!

我朋友曾告訴我皓皓的理解力不錯
聽故事很能“抓到重點”
但如此三言兩語打發一個故事, 未免太傷作者的心了吧?


有一次他的好朋友和他分享自己聽到的歷史故事：
“在中國古代, 有些人很窮, 買不起油燈, 但又很想半夜唸書, 所以……..”

他打斷人家：
“我也聽過這個故事, 共有三種方法：一, 用雪反射的光, 二, 牆壁打個洞讓月光進來, 三, 搜集螢火蟲!”

人家正打算生動鋪陳歷史故事精彩情節呢
被他這“一言以蔽之”, 簡直就像被澆了桶冷水~~~~~


相對於皓皓的“精簡版”
想像力豐富的妹妹說起故事則是“超現實版”
天馬行空, 曲折離奇
完全沒有邏輯, 沒有重點, 沒有一點可性度

昨天晚上她躺在我旁邊睡不著, 於是又開始編故事:

“Once upon a time, there was a Hello Kitty, 她很sad, 因為她的朋友笑她很醜, 所以她決定一個人去森林裡找一種吃了會變美的藥, 她走ㄚ走, 走ㄚ走, 到了晚上, 森林很黑, 她覺得很害怕, 這時, 她看到一隻大野狼, 她問大野狼: “你有沒有看到小紅帽, 我聽說小紅帽的奶奶生病了……..”

她的故事一向很長(甚至一個故事可以滔滔不絕講半小時)
我也不知不覺進入寤寐混沌的狀態
等我突然清醒, 正好聽到結局:

…….後來小美人魚就慢慢游ㄚ游, 游ㄚ游, 游回大海的皇宮. The end!”

我覺得十分錯亂
故事的背景不是在森林? 怎麼跑到海裏了?
故事的主角不是Hello Kitty? 怎麼變小美人魚了?
我是到底睡了多久?

她洋洋得意地說:
“我講完了, 妳要拍手ㄚ!”

我說: “等等! 那Hello Kitty到底找到藥了沒?”

她一臉迷惑:
“什麼Hello Kittyㄚ?”

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