每天, 筑都有很多學校的事要與我分享，昨晚她興緻勃勃的跟我說，她和幾個同學想參加科展，但是想不出主題。
「媽媽, 你認為我們要做什麼主題?」「嗯...一定是需要透過研究而發現的結果，如果是拿已知的結論來做科展，可能沒什麼意思吧?」「可是有人想做動物的, 有人想做植物的, 我想做與吃的有關的, 大家都有想法」「那你們就要找出共識，動物很麻煩吧? 要觀察, 要飼養, 可能還要輪流帶回家」「我有跟同學說了, 要選動物, 我完全無法帶回家」
「那你們就還要再討論, 選一個可以共同執行的專題」
邊聊我邊忙家事，筑看我忙, 沒再聊下去，
睡前，她就說，明天要去圖書館找資料
原來，大人就只是聽，雖然回答的話幫不上忙，往往是協助她找出思路的引線。
