從Angela身上，我再次感受到， 對事、對人....的觀感，會隨著時間、空間的不同而有所轉變。
三年級時，Angela的老師是一位極有愛心的國際志工，
常在課堂上散播愛的種子，
也帶領孩子去體驗不同階層的生活，
然而，班上同學當中也不乏家境非常優沃的孩子們，
老師當然常常提醒小朋友們，不要有公主病、王子病....等等。
而這潛移默化當中，Angela會覺得亂買東西、亂花錢有罪惡感，
看到同學精心打扮，會被冠上公主病.....
她擔心也被歸類為公主病，每天將自己弄得很樸素，
常常也會聽到今天那些同學做了那些事、被其他人說是公主病。
而這學期，她和一位排行公主病的同學坐在一起，
那位小朋友天生就是美人胚子，
而和她有接觸了後，有一天Angela似乎若有所思的告訴我：
媽媽，xx同學其實也不是公主病，她就是天生長得美，
但她沒有被嬌生慣養的壞習慣，也不是刻意打扮，
天生就美，我覺得她人很和善，對人有禮貌，又沒有心機，
她的優點還蠻多的，可能是之前的老師不了解而誤會她了。
反而是以前喜歡在老師面討好老師的，才不好相處～
我很訝異，她的感受力很細微，很多大人才能體會的支節，
她卻在這個年紀領略到了。
我也讚許她，不會因為他人過去的偏見，
而影響她現在重新去認識一個人的想法，
這是用客觀的角度去對待每一件事與人，
用自己的觀點與宏觀的思維去思考。
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