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背書的好處

 

有許多人反對背書，但我卻認為背書是學英文的其中一個好方法。

 

過去十年，在香港推行的英語教學，以communicative approach（溝通法）為主，但卻不注重英文文法的教學。但是我認為兩者卻是相輔相成的，因此要在兩者間取得平衡，在教授課文時，徐了要使學生明白中文和英文語法和表達方式的異同之外，我還會要求學生背誦課文。但在背誦時，必須明白課文內容和語法，而且不是馬馬虎虎的背，而是要背得滾瓜爛熟。那末，到了以後如果想以英文表達某個相類的意思時，那些曾背誦過的句子便自然如泉湧出。又由於明白英語的文法規則，自然懂得在原有的句子基礎上加以修改，以適合當時的情景。

 

此外，由於許多學生，在課堂以外，很少機會接觸英文。因此，反覆地背誦課文正好填補了這空隙。因為多接觸、多應用和反覆練習是學習外語的不二法門.

 

在過去數年，我時常要求學生背誦英文課文。當然，語文的學習成效，卻不是一朝一夕可見的，亦沒有方法可量度其成效。但是從最終的會考成績可見到，平日肯用心背書，不是馬虎了事的同學，最終在會考中英文取得合格成績的，也不是難事。

 

故此，經過數年的反覆驗証，我深信背書確是提升英語水平的好方法。但在背書時，須留意以下數點：

 

1.            必須明白句子結構和語法的規則；

2.            必須明白句子的內容；

3.            必須大聲朗誦，並且在背誦時注意句子的音節；

4.            必須背得滾瓜爛熟；

5.            必須隔一段日子，便反覆測驗己背熟的句子是否仍然記得；

6.            必須時常在日常生活中多嘗試應用已背過的句子，確保能活學活用。

 

當然，有許許多多的方法可提升英語水平。只要同學們能持之以恒，三個月便能學懂外語，又豈只是廣告上的宣傳！